20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi)，平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè) 。 ，落實(shí) “ 三項(xiàng)規(guī)定 ” 。 (三 )抓常規(guī)，確保規(guī)范教學(xué)，力爭輕負(fù) 提質(zhì)。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書籍，做好讀書筆記，寫好讀書心得，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)反思，不斷提升教育教學(xué)理念。 過去的工作已經(jīng)告一段落了，做好工作計(jì)劃有利于今后工作的實(shí)施和工作的重心。 ，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。 ，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 執(zhí)行課程計(jì)劃，按國家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，為此，我們堅(jiān)決落實(shí) “ 三項(xiàng)規(guī)定 ” ： (1)豐富校園生活，開放并加強(qiáng)學(xué)校圖書館、班級(jí)圖書角建設(shè)，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。不準(zhǔn)留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè) 。這學(xué)期，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合，由備課組長牽頭，實(shí)行 “ 集體探討，分頭備課，集 體研究 ” 的作法，突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么，學(xué)生要學(xué)什么，怎樣學(xué)的目的，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。以 “ 啟智 ” 論壇為抓手，實(shí)施新教師成長系列活動(dòng)，實(shí)施青藍(lán)工程 。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心 。第一，備課時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)核心問題設(shè)計(jì)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的整合、利用和開發(fā)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，自主性作業(yè)設(shè)計(jì)。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求 。教師要樹立課內(nèi)補(bǔ)差觀念，在課堂中關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注全體同學(xué)的能力提升。開學(xué)初教導(dǎo)處統(tǒng)一布置，第三周開始實(shí)施。語文組：周二 4： 105： 10。對(duì)具體課題的研討，采取以下步驟。一是各備課組應(yīng)圍繞教學(xué)實(shí)際編寫針對(duì)性教學(xué)資料，如活動(dòng)單、單元練習(xí)、檢測試題、錯(cuò)題集及分析要點(diǎn)等，也要充分發(fā)揮個(gè)人所長開發(fā)多元化的教學(xué)資源，如課件、微課等，建議各組借助備課組集體智慧編寫校本教材，不斷豐富校級(jí)和市級(jí)資源庫。繼續(xù)在四年級(jí)中進(jìn)行天文知識(shí)教育，繼續(xù)辦好天文愛好者興趣小組，觀察天象，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宇宙奧秘的好奇心和探究欲。 ，培養(yǎng)讀書種子。進(jìn)行 大課間活動(dòng)的改革，以激發(fā)學(xué)生快樂運(yùn)動(dòng)、增進(jìn)學(xué)生體能為目標(biāo)，為不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)孩子們喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，配齊運(yùn)動(dòng)器材，規(guī)劃好每一分鐘的活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長。聘請(qǐng)校外專家以及校內(nèi)本土專家，開設(shè)包括科學(xué)創(chuàng)想、藝術(shù)殿堂、陽光體育、文學(xué)天地、家政作坊等系列，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長。一是開學(xué)初的開題課，二是開展過程中的過程性指導(dǎo)課，三是繼續(xù)做好學(xué)期結(jié)束的學(xué)生成果展示活動(dòng)?；顒?dòng)要有記錄，期末要有成果匯編。 開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)及預(yù)防傳染病知識(shí)教育，提高健康水平。主要做法是：繼續(xù)進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生共讀一本好書，交流讀書心得 。繼續(xù)開展家庭實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，期末進(jìn)行好家庭的評(píng)比。請(qǐng)進(jìn)來：計(jì)劃各學(xué)科聘請(qǐng)專家導(dǎo)師引領(lǐng)，同時(shí)邀請(qǐng)市級(jí)及以上學(xué)科帶頭人，來校上課交流 。主備人要按分工設(shè)計(jì)好框架，尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)材料，根據(jù)教學(xué)需要制作相關(guān)的活動(dòng)單和 PPT。綜合組：周四 4： 105： 10(綜合組學(xué)科活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況而定 )。要求校級(jí)展示課最少一次試上，每一節(jié)校級(jí)公開課的成果包括：教案、課件和評(píng)價(jià)表，年輕教師必須有成文的教后反思。 做到教研、科研的高度整合，各教科研組均以《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1