【正文】 補(bǔ)差的宣傳動員工作。 幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。爸爸媽媽們，咱們該為孩子做好哪些準(zhǔn)備呢 ? 一、作息時(shí)間 假期里，孩子們在家比較自由、隨意，往往是一覺睡到自然醒，或是想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，這樣一來，與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了很大的差異，影響了孩子快速適應(yīng)入園的生活。 狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 三、在教學(xué)中反思和對比不同問題帶來的教學(xué)效果，并積累成隨筆和反思總結(jié)。 “ 小組學(xué)習(xí)研討 ” 活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本校，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自 己的教學(xué)特色。 研修過程 。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 ，書籍自己選定。 充分利用 “ 市級課題，縣級課題，校級課題研究 ” 這個平臺，積極參修。 第十二周 —— 第十四周：練習(xí)切球和步伐及全場的調(diào)動能力的訓(xùn)練，讓會員從本質(zhì) 上的到提高。還有在復(fù)習(xí)和進(jìn)一步提升訓(xùn)練的基礎(chǔ)上組織會員進(jìn)行小比賽以便提高會員的競技水平，從而提高羽毛球協(xié)會的綜合實(shí)力，讓羽毛球協(xié)會從本質(zhì)上得到提高。 2)新生羽毛球公開賽：為新生提供一個展現(xiàn)技藝的平臺。 3)羽毛球聯(lián)賽：在全校范圍內(nèi)舉行，為羽毛球愛好者提供一個展示平臺。從而向?qū)I(yè)的羽毛球隊(duì)的方向發(fā)展。 第十五周 —— 第十六周：重點(diǎn)在于發(fā)小球和殺球及放小球和發(fā)高遠(yuǎn)球、擊打高遠(yuǎn)球練習(xí)切球和步伐及全場的調(diào)動能力的訓(xùn)練，從全方位來陪養(yǎng)會員。使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)模式。 ，并在個人播客中發(fā)表。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。 ，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。 四、通過探討研究問題設(shè)計(jì)在物理導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的作用，形成具有物理問題設(shè)計(jì)特點(diǎn)的相關(guān)論文。 推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。所以，在開學(xué)前的最后一周，咱們得注意調(diào)整一下孩子在家的作息時(shí)間了，盡量朝著上學(xué)期間的規(guī)律去逐步變化，如： 1. 早上起床的時(shí)間：幼兒園入園是在 7： 509： 00 之間，可不要遲到噢 ! 2. 堅(jiān)持午睡：幼兒園午睡時(shí)間為 12： 0014： 20 ，家里的午休時(shí)間要盡量與幼兒園同步噢 !這樣孩子在入園初期容易很快適應(yīng)，不會因?yàn)槲缢虍a(chǎn)生情緒反差。 和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。 第二周：公布新的班、團(tuán)干和科代表名單，明確各工作職責(zé) 。做好第一次月考的準(zhǔn)備工作。 第八周：主題 _“ 參加學(xué)校組織的 “ 漫看北海新貌，喜抒故鄉(xiāng)情懷 ” 秋游活動。 十二周：主題班會 “ 熱愛文學(xué)，熱愛生活 ” 。 十七周：元旦迎新晚會排練。參加散學(xué)典禮。 。 (八 )開展社區(qū)工作 。扎實(shí)開展 03 歲嬰幼兒早期教育活動。 (4)開展多種教育活動。 (2)保持正常教學(xué)秩序。要從實(shí)際出發(fā)，制訂教學(xué)研究計(jì)劃，充分發(fā)揮各教研組的作用，有目的、有計(jì)劃的開展形式多樣、切實(shí)有效的教研活動，鼓勵教師積極參與教育科學(xué)研究、撰寫教育教學(xué)論文，全面提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。 領(lǐng)導(dǎo)班子管理：逐步完善報(bào)告制度和考核評估機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，履行請假報(bào)批手 續(xù)，做好登記、統(tǒng)計(jì)工作，逐月公布，對遲到、曠工等現(xiàn)象堅(jiān)決予以處罰，決不姑息。 學(xué)生管理： 抓好學(xué)生日常常規(guī)管理，加大考勤力度。 (1)加強(qiáng)班主任與任課教師的聯(lián)系制度。 物的管理： 一是校園的管理 一、合理配置校園設(shè)施。教室布置安排要體現(xiàn)學(xué)段、年級、班級特點(diǎn)，課桌 椅整齊規(guī)范，各物體安放有序。二提高設(shè)施使用效益。本班幼 兒通過了上一學(xué)期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。增強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。有些體質(zhì)較弱的來園較少，還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒，因此這學(xué)期將會特別關(guān)注和幫助他們。為了讓把我園打造成獨(dú)特、先進(jìn)、溫暖的幼兒園，我們制定了如下工作計(jì)劃。 二、主要工作目標(biāo) (一 )深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。 (七 )在園內(nèi)開展各項(xiàng)競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。如高考、聯(lián)考成績 ?? 不足：常規(guī)落實(shí)欠缺 極少數(shù)教師教學(xué)理念和手段落后、責(zé)任心不夠 二、本學(xué)期工作安排和要求： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)能手評比深化素質(zhì)教育：貫徹新課程理念，提高教學(xué)質(zhì)量 堅(jiān)持低重心運(yùn)行的教學(xué)策略，爭取教學(xué)質(zhì)量的有效提高。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育 。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教育。 在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導(dǎo)他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心。 三加強(qiáng)食堂從業(yè)人員管理，繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，使教師生活放心，工作安心。 四維護(hù)校園良好秩序。并按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修。同時(shí)，將學(xué)生的建議和要求及時(shí)反饋于任課教師。班主任作為學(xué)生的主要管理者，要堅(jiān)持進(jìn)