20xx音樂(lè)老師階段計(jì)劃文本5篇(完整版)
【正文】 惰畏難的思想情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。 注重課堂反饋和教學(xué)心得。大約占整體學(xué)生的 30%— 35%左右。本冊(cè)共分十一個(gè)單元主題：《問(wèn)聲好》、《時(shí)間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愛(ài)勞動(dòng)》、《可愛(ài)的動(dòng)物》、《小小音樂(lè)家》、《幸福生活》、《美麗的動(dòng)物》、《過(guò)新年》、《農(nóng)家樂(lè)》。 開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。教學(xué)中面向全體學(xué)生，一切音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)不強(qiáng)求一致，允許學(xué)生個(gè)性得到充分自由的發(fā)展。 完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，且配合學(xué)校社會(huì)的中心工作，豐富校園生活，本學(xué)期準(zhǔn)備成立幾個(gè)興趣小組，如器樂(lè)、舞蹈、合唱等。器樂(lè) :認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器 ,并學(xué)會(huì)正確的演奏方法。 (3)能夠用自然的聲音 ,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。 識(shí)讀樂(lè)譜 (1)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能。 要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境 ,營(yíng)造音樂(lè)學(xué)習(xí)的良好氛圍 ,讓他們?cè)诟惺?、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂(lè)中 ,陶冶情操、凈化心靈。 二、工作目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，重視學(xué)生對(duì)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)參與，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。 三、具體工作： (一 )教學(xué)內(nèi)容： 曲有：《大雨和小雨》、 《布娃娃彈琴》、《大鼓和小鼓》、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》、《彝家娃娃真幸?！?、《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》、《好朋友》、《各族小朋友在一起》、《兩只小象》、《在動(dòng)物園里》、《我們才不怕大灰狼》、《新年好》、《過(guò)新年》、《找春天》、《柳樹(shù)姑娘》。 (三 )教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：本學(xué)期共有十五首學(xué)唱歌曲，這十五首歌曲都是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，歌曲的感情、速度、力度，都要嚴(yán)格要求學(xué)生。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并 注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)碰鈴、響板、三角鐵、雙向筒和鈴鼓 。 音樂(lè)活動(dòng)有：《尋找生活中的聲音》、《聽(tīng)聽(tīng)我創(chuàng)造的聲音》、《用聲音的故事》、《音樂(lè)探寶》、《聲音的長(zhǎng)短》、《豐 富多彩的動(dòng)畫(huà)人物》、《唐僧騎馬咚得咚》、《猜一猜誰(shuí)在敲》。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的感受力，并能用不同的材料進(jìn)行模仿。 因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂(lè)教學(xué) ,發(fā)揮音樂(lè)教師各自特長(zhǎng) ,積極探索 ,勇于開(kāi)拓 ,努力實(shí)踐音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。啟迪智慧 ,培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向 上的生活態(tài)度。 (3)能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜。 (5)能夠背唱 4~~6 首歌曲。律動(dòng) :要求學(xué)生配合音樂(lè) ,跟老師示范 ,在技能訓(xùn)練上 ,注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知力。 2024 音樂(lè)老師階段計(jì)劃 4 一、教材分析 本冊(cè)教材內(nèi)容有 :分為六個(gè)單元 ,每個(gè)單元包括感受音樂(lè) ,表現(xiàn)音樂(lè) ,創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容 ,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。課后，認(rèn)真反思教學(xué)，寫(xiě)好教后記，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。 培養(yǎng)
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