20xx新學(xué)期高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃5篇(完整版)
【正文】 舉行一至二次教研活動(dòng)，積累教學(xué)。用好章頭圖，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。以教材為核心，深入研究教材中章節(jié)知識(shí)的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，熟練把握知識(shí)的邏輯體系，細(xì)致領(lǐng)悟教材改革的精髓，逐步明確教材對(duì)教學(xué)形式、內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響。 教師千方百計(jì)想出最直觀的，把課程講明白，直到學(xué)生弄明白為止。讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)。并靈活地運(yùn)用其中的公式定理法則等學(xué)以致用，會(huì)做相應(yīng)的習(xí)題，特別是重點(diǎn)習(xí)題。通過(guò)教學(xué)，要使學(xué)生把數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，掌握必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。時(shí)間流逝得如此之快 ,我們又將學(xué)習(xí)新的知識(shí) ,有新的感受 ,讓我們對(duì)今后的教學(xué)工作做個(gè)計(jì)劃吧。 第一章命題，本章主要學(xué)習(xí)四種命題，四種命題的相互關(guān)系，充分條件與必要條件，充要條件，簡(jiǎn)單邏輯連接詞，含有一個(gè)最詞的明天的否定有關(guān)知識(shí)。 找疑點(diǎn)：每節(jié)課都讓學(xué)生找出自己的 `疑問(wèn)、疑點(diǎn) ，教師采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生解疑化難。 多使用直觀簡(jiǎn)捷的教學(xué)方法，注重興趣教學(xué)。新大綱修改了部分內(nèi)容的教學(xué)要求層次，準(zhǔn)確把握新大綱對(duì)知識(shí)點(diǎn) 的基本要求，防止自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)教材加深加寬。發(fā)揮閱讀材料的功能，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí) 。 在學(xué)期末將為達(dá)到學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)方面及格率為 60%，教學(xué)質(zhì)量為 25%而努力。重點(diǎn)是一元二次不等式及其解法、二元一次不等式 (組 )與簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題、基本不等式 。重點(diǎn)是直線的傾斜角與斜率及直線方程 。理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念，探索并掌握 2 種數(shù)列的通項(xiàng)公式與前 n 項(xiàng)和的公式，能用有關(guān)的知識(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題。另外了解一些簡(jiǎn)單幾何體的表面積與體積的計(jì)算方法。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。鑒于此，我們當(dāng)舉全組之力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，既分工又合作，立足高考，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù)，在原來(lái)良好的基礎(chǔ)上錦上添花。 。 做好各時(shí)期的計(jì)劃 為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排，并且對(duì)各單元的進(jìn)度情況的進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。 做好課外輔導(dǎo) 全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì) 性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能 “ 吃飽 ” ，獲得進(jìn)一步提高 。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用心性，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力。 做好課堂教學(xué) 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛(ài)因斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
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