【摘要】圓的面積練習(xí)題一、思考并填空:1.畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是(2)厘米。2.一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是米,它的面積是()平方米。3.一個(gè)半徑為4厘米的圓,把它平均剪成若干份后,拼成一個(gè)近似平行四邊形,這個(gè)平行四邊形的底是()厘米,高是()厘米。4.圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,周長(zhǎng)
2024-11-23 17:54
【摘要】銀山學(xué)區(qū)參與式單元導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)設(shè)計(jì)課題圓的面積(一)課時(shí)第1課時(shí)累計(jì)課時(shí)授課時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力:使學(xué)生理解并掌握?qǐng)A的面積公式,能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。:通過(guò)動(dòng)手操作,使學(xué)生經(jīng)歷公式的推導(dǎo)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)學(xué)
2024-11-23 12:21
【摘要】圓的面積(一)普集鎮(zhèn)中心小學(xué)劉亞輝教材分析《圓的面積(一)》是新北師大版六年級(jí)上冊(cè)第一單元的內(nèi)容,它是幾何初步知識(shí)。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的特征和圓的周長(zhǎng)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。教材結(jié)合實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圓的面積,重點(diǎn)通過(guò)動(dòng)手剪拼對(duì)比經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,并結(jié)合實(shí)際問(wèn)題應(yīng)用,指導(dǎo)學(xué)生掌握?qǐng)A的面積計(jì)算公式,能正確利用圓的面積公式解決生活中的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?在探究圓面積
2025-04-17 00:20
【摘要】 一、填空題。 1、表示圓的半徑與面積的關(guān)系的符號(hào)是()被稱(chēng)作(); 2、畫(huà)圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離是5厘米,畫(huà)出的圓的半徑是(),面積是()。 3、圓的面積與直徑之間的關(guān)系是();面積與半...
2025-04-01 22:33
【摘要】圓的面積練習(xí)題一、思考并填空:1.?,圓規(guī)兩腳間的距離是(2)厘米。2.?,它的面積是()平方米。3.?一個(gè)半徑為4厘米的圓,把它平均剪成若干份后,拼成一個(gè)近似平行四邊形,這個(gè)平行四邊形的底是()厘米,高是()厘米。4.?圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,周長(zhǎng)就擴(kuò)大到原來(lái)的()倍,面積就增加了原來(lái)的(
2025-03-25 00:02
【摘要】 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第5單元圓的面積第1課時(shí)。 【教材分析】新人教版六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積》這部分內(nèi)容是平面幾何的最后階段,它是前面所學(xué)直觀地認(rèn)...
2024-12-06 00:57
【摘要】 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 核心設(shè)計(jì) 教師的 教學(xué) 目標(biāo) 1.推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式, 2.能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 學(xué)生的 學(xué)習(xí) 任務(wù) 任務(wù)一:圓的面積計(jì)算公式。 ...
2024-12-06 00:59
【摘要】第四單元圓的面積疑難問(wèn)題 一、填空:1、兩個(gè)圓的半徑比是1:2,這兩個(gè)圓直徑的比是(),周長(zhǎng)的比是(),面積的比是()。2、小圓和大圓的直徑比是2:3,則它們的周長(zhǎng)比是(),大圓面積與小圓面積的比是()。3、小圓的周長(zhǎng)是大圓周長(zhǎng)的,小圓和大圓的直徑比是(),大圓和小圓的半徑比是(),小圓的面積是大圓面積的()。4、大圓直徑是小圓直徑的,大
【摘要】1/2第2課時(shí)圓的面積(二)課時(shí)測(cè)評(píng)方案基礎(chǔ)練1.選擇。(1)設(shè)C為圓的周長(zhǎng),則Cπ×12是()。A.圓的半徑B.圓的直徑C.圓的周長(zhǎng)D.圓的面積(2)一個(gè)圓環(huán),內(nèi)圓半徑是外圓半徑的13,這個(gè)圓環(huán)的面積是內(nèi)圓面積的()。
2025-08-20 18:43
【摘要】 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)操作,引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2.激發(fā)學(xué)生參與整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的分析...
【摘要】 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】:“圓的面積”一課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形的面積以及圓的周長(zhǎng)推導(dǎo)過(guò)程和計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,它是學(xué)生初步研究曲線(xiàn)圖...
2024-12-06 01:01
【摘要】《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)金集鎮(zhèn)中心小學(xué)郭義平【教學(xué)內(nèi)容】:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第67-68頁(yè),圓的面積。【教材分析】:學(xué)習(xí)圓面積的計(jì)算是學(xué)生第一次接觸的曲線(xiàn)圖形的面積,它和以前學(xué)過(guò)的直線(xiàn)圖形在性質(zhì)上有很大的不同,是學(xué)生探究平面圖形的另一個(gè)新階段,但在研究方法上有著密切的聯(lián)系,體現(xiàn)在圓面積計(jì)算的推導(dǎo)過(guò)程能
2025-03-04 08:57