班主任應(yīng)該如何寫評語(完整版)
【正文】 你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積 月累。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。希望你能為自己樹立更高遠的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊 !期盼著你的進步 ! 你是一個懂禮貌識大體的男孩。班主任應(yīng)該如何寫評語 寫好班主任評語是班主任老師的一項基本功 ,是班主任工作的一部分 ,也是對學(xué)生進行品德教育的重要形式 。你尊敬師長遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛護公物。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會回饋和感恩 ! 雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié) !在過去的三年里，目睹你長 大成熟是一件多么幸福的事情。 你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平 。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的 信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功 ! 1穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬老師。 1自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。 繼續(xù)努力吧 !成功在向你招手。你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。 2你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握 。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的 品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功 ! 2雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。積極參加體育運動。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維 敏捷的女孩。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置 。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?？墒巧险n有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。 1你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎 ?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎 ?老師相信你可以的，對嗎 ?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。 你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。我真為你高興。你每次的作業(yè)都認真完成，書寫也端正。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸 ! 1在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，但上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點，打好基礎(chǔ)，爭取做一名好學(xué)生。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進步。每次老師表揚時，總有你的名字。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。生命給予你的只是武器，生活給 予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn) ! 知道嗎，最近，你的進步可真大啊 !你的每一點進步，老師都
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