班主任個人工作計劃參考5篇(完整版)
【正文】 繼續(xù)進行常規(guī)訓練，鼓勵學生做好自我管理。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格。 貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天 ! 班主任個人工作計劃參考 3 本學期，我成為了五 (1)班的班主任，根據(jù)學校以及教導(dǎo)處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。 同學校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建 “ 行為規(guī)范達標校 ” 和開展 “ 孝敬父母 ” 活動 。 班主任個人工作計劃參考 2 一、學情分析 目前的初一 (2)班，共有學生 _人，其中男生 _人，女生 _人。 三、思想工作 繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的團體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護團體榮譽，樹立我班的良好形象。是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃。 四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級管理工作 班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，進取配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義，公平合理，使我班堅持健康向上的發(fā) 展勢頭。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。 四、主要工作 (一 )加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì) 本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。 充分利用心理學原理，結(jié)合各種科學手段，促進班風和學風的好轉(zhuǎn) 新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。 一、班級基本情況 本班現(xiàn)有學生 51 人，其中男生 31 人，女生 20 人。 積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。 鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性。 主題班會：班級古詩文誦讀比賽。我作為新學期的初一班主任，帶的是小學的學生，為了能夠讓這群學生在新學期里有一個好的發(fā)展，我制定了自己新學期的工作計劃。班級環(huán)境的好還也是關(guān)乎學生的學習的，環(huán)境良好，學習的氛圍自然也就會好，環(huán)境差，學習也就沒有好的心情。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 ，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。 十月： ：班干部的調(diào)整 。 。 “ 我寫我自己 ” 為題進行自我總結(jié)和認識，結(jié)合寫。 二月： ：《怎么過一個愉快的寒假》和學生放假前教育。 《正確對待挫折》。座位的調(diào)整等。 ⑵ 加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的
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