【摘要】填空。１、圓柱有（）個底面，它們是大?。ǎ┑膱A；有（）側面，是（），有（）條高，這些高都（）。２、圓柱的側面展開是（），長方形的長等于（），寬等于（）。２１曲面無數(shù)長度相等長方形底面周長高相等
2025-11-12 03:16
【摘要】申明：所有資料為本人收集整理，僅限個人學習使用，勿做商業(yè)用途。3/3
2025-03-25 00:01
【摘要】第一篇：蒙氏教案-插座圓柱體 蒙氏：插座圓柱體組 活動目標： 1、直接目的：培養(yǎng)幼兒辨別大小的視覺能力。 2、間接目的： a作為寫字前的準備（抓握圓柱的圓柄可以當作握筆的準備練習）；b培養(yǎng)邏...
2025-09-27 10:10
【摘要】初中素描幾何形體教案（1.10）備課時間：授課時間：課時：教學內(nèi)容：（光影知識）圓柱體明暗的表現(xiàn)效果。??????教學目的與要求：針對橢圓在不同位置透視的變化，引導學生去理解圓柱體透視的特征。認識圓柱體的變化及素描的明暗關系和表現(xiàn)效果。教學重點：了解圓柱體的透視現(xiàn)象
2025-04-16 22:24
【摘要】圓柱的體積計算公式的推導教案晏金明教學內(nèi)容：教科書第19頁的圓柱體積公式的推導和例6，完成第20頁“做一做”的第1題和練習三的第1—2題。教學目的：通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導出圓柱的體積公式，使學生理解圓柱的體積公式的推導過程，能夠運用公式正確地計算圓柱的體積。教具準備：圓柱的體積公式演示
2025-11-14 11:32
【摘要】圓柱體的體積教學目標?1．初步理解和掌握圓柱的體積計算公式。會用公式計算圓柱的體積，并能應用公式解答一些實際問題。?2．在充分展示體積公式推導過程的基礎上，培養(yǎng)同學們推理歸納能力和自學能力。教學過程設計?導入鋪墊?新課探究?鞏固反饋?課堂總結?布置作業(yè)導入鋪墊（1）圓面
2025-12-04 12:31
【摘要】圓柱體的表面積練習學習目標:進一步理解和掌握求圓柱的表面積的練習。一、填空1、把圓柱體的側面展開，得到一個（），它的（）等于圓柱底面周長，（）等于圓柱的高．2、一個圓柱的底面周長是米，高是10厘米，它的側面積是（）。3、一個圓柱的
2025-11-14 12:43
【摘要】第十三章圓柱體產(chǎn)品的加工教學提示：本章重點內(nèi)容是對圓柱體產(chǎn)品加工的基本介紹和圓柱體產(chǎn)品與普通三維加工在設計和雕刻上的不同之處。由于圓柱體產(chǎn)品加工的特殊性，需要培訓教師重點把握其特點，重點講解展開圖的獲得，接縫的處理，加工設備的使用等方面內(nèi)容。圓柱體產(chǎn)品的特點及加工要求教學目的：通過對產(chǎn)品特點和應用的介紹，使學員掌握圓柱體產(chǎn)品的加工要求。教學重點：圓柱體產(chǎn)品的加
2025-06-19 02:15
【摘要】圓柱體積（1）1、把一塊棱長12分米的正方體木料加工成一個體積最大的圓柱體，這個圓柱體的體積是多少？2、把一個棱長為6分米的正方體木塊，削成一個最大的圓柱，這個圓柱的體積多少立方分米？削去的體積是多少？3、一塊長方體木料，長，寬，高1米，以某一個面為底畫最大的
2025-11-23 17:30
【摘要】第一篇：圓柱體表面積和體積復習教案教學設計 圓柱體表面積和體積復習教案教學設計(北師大版六年級下冊)教學內(nèi)容： 教科書第98頁例4及做一做。教學目標： 1．學生在整理、復習的過程中，進一步熟悉圓...
2025-10-15 23:02
【摘要】圓錐的體積復習:計算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米，高6厘米，體積=?②底面半徑是2分米，高10分米，體積=?③底面直徑是6分米，高10分米，體積=?學習目標：?1、探索并掌握圓錐的體積公式。?2、能利用公式計算圓錐的
2025-11-14 10:45
【摘要】圓錐的體積小實驗實驗圓錐的體積V等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一
2025-08-05 04:58
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