多一些寬容ppt[1](完整版)
【正文】 ①文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn) ②文章開頭提出中心論點(diǎn) ③文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn) ④文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn) ⑤文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞 …… 展開論述。 從個(gè)人胸襟的角度看，“有容乃大”。唐太宗還是秦王時(shí)，魏征曾多次勸太子李建成除去李世民，后來李世民當(dāng)上皇帝，不計(jì)前嫌，原諒他當(dāng)時(shí)是各為其主，反而重用了魏征，至于貞觀盛世，與他的胸襟廣闊分不開的。 有的從反面論證 ， 有的從正反兩方面論述 。而自此那位學(xué)生上課再也沒有畫畫，后來還成為頗有造詣的漫畫家。事后，傳令兵捆來那個(gè)戰(zhàn)士見彭總?！焙髞?，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。原來，唐狡就是當(dāng)年的斷纓者，他感激莊王寬宏大量，因而以死相報(bào)。以后，梁楚交好多年。 1仿照例子寫句子 寬容是融融春日，能融化冷漠的冰層； 寬容是縷縷清風(fēng)，能吹散自卑的陰云。 朋友 ， 讓我們一起學(xué)會寬容 ， 因?yàn)?， 寬容別人也就是珍愛自己 。 薛渲 ? ⑧人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服。 《 孔子家語 》 ? ② 意志堅(jiān)如鐵，度量大似海。 （ 200字以上） 課后學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟?qū)捜? 一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有犯過錯(cuò)而需要別人原諒的時(shí)候。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。當(dāng)時(shí)，駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。突然一陣風(fēng)起，蠟燭全滅。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。理發(fā)師十分緊張，不知所措， 但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說： “ 這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？ ” 這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理的寬容。 中心句： 第一、二句 總 分 互諒 互讓 互敬 互愛 對比論證 對比論證 引用論證 文章最后一段并不是講要“多一些寬容”，是否多余？為什么？ 辯證說理： 如果不分青紅皂白地一味強(qiáng)調(diào)寬容的重要性，可能會導(dǎo)致對丑惡甚至罪惡的姑息放縱，要明辨是非、分清敵我 ，該批評、懲罰的還是要批評、懲罰。相傳，清代禮部尚書張英為解決家人與鄰居的矛盾，特寄詩一首回家，詩曰： 千里寄書為一墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。 精讀課文，理解
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