【正文】 你的認真，每次作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目 。老師覺得你的寫得很棒，但是，如果你課堂上活潑多一些，大膽表現(xiàn)自己，你會是個更出色的學(xué)生。你是個責(zé)任心很強的孩子，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起是個從不用老師擔(dān)心的孩子，如果能再大膽地表現(xiàn)自己，你會更出色。 期末 ,又要給學(xué)生寫評語了。 陳艷艷：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。 蘇子柳：真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要 使勁，你是個聰明的孩子，上課有時能舉手發(fā)言，但時常卻被 “ 懶 ” 拖住了自己，上課不大專心聽，作業(yè)書寫馬虎。喜 歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神 。 1良煥：你熱愛班級，待人誠懇。 1建萍：你，一個好可甜美的女孩 !課堂里蕩漾你清脆的讀書聲 。老師多么希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注意學(xué)習(xí)方法，多看課外書，積累好詞好句提高寫作水平，不斷進步。 2新健：你看上去很文靜，其實很好動，好動不是缺點，但課堂上不專心聽課，時常做小動 作，這就不對了。上課時能專心聽講，你的作業(yè)書寫很認真。 2世銳：你是一個不多言，不多語的孩子，你在班里從不張揚。希望你多多閱讀課外書，擴大知識面，提高閱讀量，像只勇敢的小鷹，練就過硬本領(lǐng)，飛向燦爛的明天。不過，老師覺得如果你自覺地學(xué)習(xí)，專心地聽課，你就更讓老師喜歡了 ! 3玉婷：你是一個懂事、真誠熱情、樂于助而又勤奮的女孩。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，而且書寫很工整。你關(guān)心集體，關(guān)愛同學(xué)的舉動真讓老師感動。你的作文、日記寫得特別棒?？v觀本期學(xué)習(xí)成績，語文、英語和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動。 從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非?？?，各科成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落后的危險。 1尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識，個頭不高，但藍球技術(shù)不錯。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。上課能認真聽 講，及時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，較少主動提問和發(fā)言，學(xué)習(xí)成績較入學(xué)時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關(guān)健是要認真分析原因，針對性地解決問題。易于沖動的你期有了較大的進步 ——你正在走向成熟。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認真負責(zé)。知難而上，勇者勝 ! 1你是一個言語不多、遵守紀律、團結(jié)同學(xué)的小伙子，加入新班級以來，一直在默默地學(xué)習(xí)著。元旦晚會 上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象 。望認真總結(jié)這一學(xué)期的經(jīng)驗，在下一學(xué)期中揚長避短，回到你應(yīng)有的水平。做為一名離校很遠的走讀生，無論刮風(fēng)下雨，極少遲到 。 1如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧 !既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報。 1我清楚地記得一次數(shù)學(xué)課要求各小組 同學(xué)主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。 你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個道理。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。 熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長軌道中來。 1文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度，對于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者 ! 1身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點， 為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。望繼續(xù)努力，向更高目標邁進 ! 你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。我期待這一天 ! 晚會上你與室友們的精彩表演給老師和