【正文】 貨架。 當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情。它是一家大型超市，主要服務于周邊居民的日常生 活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。 大學生寒假超市實踐報告 社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。 因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份超市的營業(yè)員的工作，雖然僅有一個月時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。在別人 眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反 !每當超市進貨時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水 ?? 在那工作的 1個月中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右， “ 累 ”成了每個人的寫照 !但當我們把貨物全部儲存后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中 (也許過年期間每個超市都這樣的吧 !)，有時因為業(yè)務的不熟悉我常常受到區(qū)域負責人和主管的奚落。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以明目張膽的閑談、不可以把手機帶在身上等等。并且去了普通員工不該進去的 機房重地被給予了嚴重警告。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，那就抹貨架。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。 二、實習時間： **年 **月 **日 — **年 **月 **日 歷時兩個月 三、實習地點 **市 *超市 四、實習單位和部門 **市 ******工貿(mào) 五、實習內(nèi)容 先 來介紹一下我工作的兩個地方吧 ! “** 工貿(mào) ” 它就是我們俗稱的 “ 供貨商 ” 負責 “ 匯源 ”“ 太子奶 ” 兩個產(chǎn)品的供貨。要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情啊 !于是，我制定了以下幾大要點：一 .我決不破壞 超市的規(guī)矩。 “ 不可以閑談 ” 也類似這個原因，如果幾個理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人為顧客介紹講解了，東西買不出去就完不成任務了啊 !還有， “ 不可以把手機帶在身上 ” ，這個規(guī)定看似嚴格，其實是有其中的原因的。在超市做促銷員，有時還是很忙的。一箱都是好幾瓶 !很重的 !我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱酒的，每卸一次都特別累 !有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁 !沒辦法，誰讓我是新來的呢 ?所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。黑中介最喜歡 “ 拖 ” ，拖來拖去。同時，還可從公司招牌是否醒目、辦公設備是否齊全、辦公人員工作狀態(tài)等，來判斷中介是否可信。 4. 不要輕信路邊的招聘信息 (廣告 )。說實話，剛開始去進行社會實踐只是因為這是一項作業(yè)，但 是在我結束了這次寒假社會實踐之后，我發(fā)現(xiàn)我學到了很多在學校里學不到的東西。我的主要工作就是客流引 導、擺放貨柜商品。而且，在工作的時候，就會發(fā)現(xiàn)，我們在學校、課堂里和書本上學到的東西實在是很有限的。不過，我在這里見到的、學到的、悟到的東西都是難以估量的。正所謂 “ 己所不欲，勿施于人 ”嘛。書本知識只有與實踐相結合，并用之于實踐，為實踐服務，才能得到深化和完善。通過這 一段時間的學習，學到一些在學校里學不到的東西。是實現(xiàn)自身價值的有效途徑。 人活在社會中，必然會與周圍的人或事發(fā)生各種各樣的聯(lián)系，是不可能脫離他人而獨立存在的。 2024 大學生寒假超市實踐報告 。社會上人際交往非常復雜，經(jīng)歷過的人才會有深刻的感受。拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，讓我更加明確了自己的成才之路與肩負的歷史使命。我們要從實踐中學習，在學習中實踐。時間的發(fā)展不斷促進人類知識能力的發(fā)展。而各所學校應該也是認識到這個弊端，所以近幾年來特別強調(diào)社會實踐的重要性以及在學生總體成績中所占的比例。 在超市工作每天會遇到許多形形色色的顧客，勉強可以算得上是閱盡 “ 人間百態(tài) ” 。再