【摘要】《實際問題與反比例函數(shù)》同步試題北京市第二十中學王云松一、選擇題1.下列函數(shù)中,y是x的反比例函數(shù)的是().A.B.C.D.考查目的:考查反比例函數(shù)的定義.答案:B.解析:由反比例函數(shù)的定義,故選B.2.已知矩形的面積為10,則它的長y與寬x之間的
2025-11-19 10:35
【摘要】九年級數(shù)學下冊《實際問題與反比例函數(shù)》教學設計 九年級數(shù)學下冊《實際問題與反比例函數(shù)》教學設計 以PowerPoint軟件為制作平臺,運用多媒體手段,以問題為主線,活動為載體,...
2025-04-03 04:41
【摘要】前面我們結合實際問題討論了反比例函數(shù),看到了反比例函數(shù)在分析和解決實際問題中所起的作用.下面我們進一步探討如何利用反比例函數(shù)解決實際問題.例1市煤氣公司要在地下修建一個容積為104m3的圓柱形煤氣儲存室。(1)儲存室的底面積s(單位:m2)與其深度d(單位:m)有怎
2025-11-22 00:56
【摘要】實際問題反比例函數(shù)建立數(shù)學模型運用數(shù)學知識解決回顧與思考給我一個支點,我可以撬動地球!——阿基米德背景知識阻力臂阻力動力臂動力背景知識杠桿定律公元前3世紀,古希臘科學家阿基米德發(fā)現(xiàn)了著名的
【摘要】氣球充滿了一定質量的氣體,當溫度不變時,氣球內(nèi)的氣壓P(kPa)是氣球體積V的反比例函數(shù)。當氣球體積是時,氣球內(nèi)的氣壓為120kPa。(1)寫出這一函數(shù)表達式。(2)當氣體體積為1m3時,氣壓是多少?(3)當氣球內(nèi)氣壓大于192kPa時,氣球將爆炸。為安全起見,氣球體積應不小于多少?
2025-11-14 00:21
【摘要】實際問題與反比例函數(shù)(2)標:進一步復習鞏固列反比例函數(shù)表達式解決實際問題的一般步驟,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.(重點)標:建構反比例函數(shù)模型解決杠桿知識和電學知識,體驗反比例函數(shù)是有效地描述物理世界的重要手段,增強反比函數(shù)的應用意識.(難點)學習目標給我一個支點,
2025-06-18 12:03
【摘要】實際問題與反比例函數(shù)(1)標:通過對實際問題中不同量之間的關系探討,抽象得出反比例函數(shù)關系,進而運用反比例函數(shù)知識解決簡單的實際問題.(重點)標:經(jīng)歷“實際問題—建立模型—解決問題”的過程,歸納出應用反比例函數(shù)解決實際問題的一般步驟,感受到數(shù)學的應用價值.(難點)學習
2025-06-20 15:56
【摘要】《實際問題與反比例函數(shù)》教學設計北京市第二十中學王云松一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1.內(nèi)容運用反比例函數(shù)的概念、性質分析和解決簡單的實際問題:例1和例2.2.內(nèi)容解析本課內(nèi)容是學習反比例函數(shù)概念和性質的基礎上,綜合運用反比例函數(shù)的概念和性質解決簡單的實際問題,是對反比例函數(shù)概念和性質的進一步鞏固和提升.例1通過研究修建圓柱形煤氣儲存室的
2025-11-10 17:59
【摘要】實際問題反比例函數(shù)建立數(shù)學模型運用數(shù)學知識解決回顧與思考某科技小組進行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地.為了安全迅速通過這片濕地,他們沿著前進路線鋪墊了若干木板,構筑了一條臨時通道,從而順利完成了任務.你能解釋他們這樣做的道理嗎?當人和木板對濕地的壓力一定時,隨著木板面積S(m2)的變化,人和木板
2025-11-10 06:31
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結實際問題與反比例函數(shù)第2課時其他學科中的反比例函數(shù)學習目標1.通過對“杠桿原理”等實際問題與反比例函數(shù)關系的探究,使學生體會數(shù)學建模思想和學以致用的數(shù)學理念,并能從函數(shù)的觀點來解決一些實際問題.(重點)2.
2025-06-20 14:53
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學上冊《實際問題與反比例函數(shù)》教學反思 一、本節(jié)課的教學內(nèi)容為反比例函數(shù)的圖像與性質的新授課第三節(jié)課,在“數(shù)形結合”的主線下,使學生具有了自我更新知識的能力,具有了可持續(xù)發(fā)展的能力。...
2025-11-06 12:35
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)(1)一、新課引入1、反比例函數(shù)的一般形式是,它的圖象是.2、反比例函數(shù)的圖像在第象限,在每個象限內(nèi)它的圖像上y隨x的減小而
2025-06-19 12:00