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20xx初中二年級班主任的學期工作計劃(完整版)

2024-09-16 02:45上一頁面

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【正文】 作,分析后進生的原因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同提高。 (一 )勵志教育、樹立決心信念 開學第一天,我就要對學生進行勵志教育,對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學過來的, 但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。如設立 公告欄 等文化背景。第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立 準確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即 以面帶面 。 做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。做好這些特殊學生的教育工作。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài), 把影響和損失降到最低點。為了本學期能順利開展各項工作,為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生,更為了幫助他們走好青春第一步,根據(jù)學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和 諧班級、端正班風、學風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,特制訂了如下班級工作計劃: 一、班級基本情況 本班原有 44 人,本學期轉(zhuǎn)出一人 ,現(xiàn)有男生 24 人,女生 19 人 ,共有 43 人。 二、本學期的奮斗目標 努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中語文、英語力爭第一 。同時,計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。 利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導加強對學生心理疏導,促進學生身心健康發(fā)展,對特殊的學生建立心理健康檔案。 班主任工作計劃 (四 ) 一、指導思想 以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求,貫徹落實 “ 以人為本 ” 的科學發(fā)展觀,從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā) ,抓好班級管理工作,以提高學生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風和學風,增強班級凝聚力為主要任務,努力完成學校交給自己的工作任務,是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。被尊重是學生內(nèi)心 的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。 (1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 開展班級特色活動。 (3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。 第三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心??傊?,對個別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。本人將在本學期中,在不斷向老班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協(xié)助各任課教師,積極創(chuàng)造良 好的班風和學風,爭取八 (四 )班在本學年中做到穩(wěn)步前進,成為一個優(yōu)秀班集體。 四、 對學生進行法制安全教育 對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。對于班級里一些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。培養(yǎng)學生的 “ 主人翁 ” 意識,人人爭做班級的小主人。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際情況開展特色活動,開展以 “ 脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣 ” 為主題的活動。 加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃 作為班主任,我們應該充分利用 “ 兩會 ”( 班會、班務會 )陣地,加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。 對于班級的后進生采用 “ 五導 ” 的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。 尊重學生,關(guān)愛學生。 根據(jù)初二學生的心理和生理特點,加強學生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。 加強教室的內(nèi)務整理,衛(wèi)生、擺設要符合要求,爭取在本學期再次獲得 “ 文明班級 ” 的榮譽稱號,并能夠順利通過區(qū)
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