【正文】 的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討 。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的。由于本人政治思想素質(zhì)過硬，得到了領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任， 1995 年 7 月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，并多次被評(píng)為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行。盡量精講，節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場掌握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性。 在備課聽課方面本學(xué)期由于本人沒有跨年段，在備課量上少了很多，也就能更投入地去認(rèn)真?zhèn)浜妹恐艿娜?jié)課，當(dāng)提前備課遇到疑問的時(shí)候也可以找備課組的其他老師共同討論、切磋最后達(dá)成共識(shí)。 教師無論何時(shí)何地，都在我們的人生道路上扮演著極為重要的角色，一路上教會(huì)了我們很多東西。當(dāng)備課中發(fā)現(xiàn)課本的小實(shí)驗(yàn)沒有現(xiàn)有器材時(shí)可以與實(shí)驗(yàn)室的老師一起共同想辦法解 決，最后勝利完成實(shí)驗(yàn)，達(dá)到效果。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生討論，可以深化他們對(duì)問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)?？傊緦W(xué)期本人順利完成了高中物理選修 31 的教學(xué)，并從中學(xué)到了很多，今后還將繼續(xù)努力 ! 高中教師述職報(bào)告 2 我叫 _x，男，生于 1969 年 7 月，中共黨員， 1987 年 7 月于岳陽師范學(xué)校， 1992 年 6 月自學(xué)考試取得湖師大漢語言專業(yè)大專文憑， _年 6月取得湖師大漢語言專業(yè)本科學(xué)歷。 二、業(yè)務(wù)能力 (一 )教學(xué)能力 勤勉教學(xué)，成績突出。教學(xué)中 ，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的 “ 學(xué) ” 放在教學(xué)的核心位置上，盡管有些學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長。備 —— 備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn) 、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素 。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握歷史學(xué)科最新的改革趨勢，理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向。 _年撰寫的《課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》獲湖南省教 育學(xué)會(huì)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。 ” 全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹 立了良好的師長形象，使學(xué)生 “ 敬而親之 ” 。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。 一、思想政治方面 作為一名共產(chǎn)黨員 ,參加工作以來 ,我處處嚴(yán)格要求自己 ,注意政治理論學(xué)習(xí) ,堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論 ,注重理論聯(lián)系實(shí)際 ,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng) 。 其次、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事 ,是一項(xiàng)長期的工作 ,而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性 ,這就需要有足夠的耐心與他們探討 ,交流 .在平時(shí)的工作中我特別注意細(xì)心觀察 ,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步 ,馬上以真誠的態(tài)度表揚(yáng) ,鼓勵(lì) 。另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論 ，努力提高業(yè)務(wù)能力，積極參加各種形式的培訓(xùn)、教研活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂 40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率 。 五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作。 狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。滿腔熱情地對(duì)待所從事的教育工作，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強(qiáng)，樂于為學(xué)生奉獻(xiàn)，上半年我擔(dān)任高一 (20)和高一 (23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任高一 (23)班班主任。積極參加馬林名師工作室活動(dòng)，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 回顧本學(xué)年，我能勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作，積極開展多媒體教學(xué)，努力提高教學(xué)效果 。 關(guān)心學(xué)生 發(fā)揚(yáng)民主 在教育學(xué)生的過程中，我努力挖掘，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長處和閃光點(diǎn)。 加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng) 。 二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。