聲音是什么教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 5 新課教學(xué) (33分鐘） 重點(diǎn) ： 此實(shí)驗(yàn)我將重點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)真空罩中空氣逐漸減少時(shí) 鬧鐘聲音的變化，以及真空罩接近真空后又 逐漸向內(nèi)增加空氣時(shí) 鬧鐘聲音的變化，由此向?qū)W生講授物理教學(xué) 一個(gè)極為重要的實(shí)驗(yàn)規(guī)律 正反驗(yàn)證 （ 4） 總結(jié)實(shí)驗(yàn) 教師總結(jié)上述實(shí)驗(yàn)并引導(dǎo)學(xué)生得出聲音的傳播需要介質(zhì)的結(jié)論。 （講授法） 互動(dòng)探究，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性。 那這些聲音到底是如何產(chǎn)生，又是如何讓我們?nèi)硕犚姷哪兀窟@就是今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 聲音是什么。 、科學(xué)驗(yàn)證的觀點(diǎn)。 ：具有一定分析能力、動(dòng)手能力。 本節(jié)課主要包括四個(gè)知識(shí)點(diǎn)，第一個(gè)是聲音的產(chǎn)生，第二個(gè)是聲音的傳播，第三個(gè)是聲音是一種波，第四個(gè)是聲速。 過(guò)程與方法 : 。 教學(xué)用具 初中物理八年級(jí)上冊(cè)教科書、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、 PPT 課件、鐵架臺(tái)和音叉等實(shí)驗(yàn)器材。 一起動(dòng)手，共同參與，自主探究。 那地球上人類可以面對(duì)面交流，為什么月球上的宇航員卻要用無(wú)線電波才能交流呢？ （ 3）再次實(shí)驗(yàn) 教師重點(diǎn)展示真空罩實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)探究真空不能傳聲。 （實(shí)驗(yàn)觀察法、談話法） 進(jìn)行結(jié)論總結(jié)，發(fā)散思維，聯(lián)系實(shí)際驗(yàn)證知識(shí)。 現(xiàn)象問題。 綜合以上尋找自己這節(jié)課的成功與不足之處，以及從學(xué)生的角度思考他們的創(chuàng)新，整理并在以后的教學(xué)中加以鞏固或修正。 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 體現(xiàn)生活來(lái)源于物理，并運(yùn)用于生活的教學(xué)思想。 （啟發(fā)引導(dǎo)法）
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