教師經(jīng)驗交流會演講稿(完整版)
【正文】 接挑戰(zhàn)。但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。 站在講臺上，我就會產(chǎn)生一 種無言的神圣與莊嚴(yán)。正如一位名人說： “ 教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。當(dāng)時我不聽話，做錯事情父母總會說： “ 我要告訴老師 ” ，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。三尺講臺 使教師照亮了別人，也升華人自己。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn) 的精神，這就是師德，師魂。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡 的老師。 帶著對這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。不是自己的東西不能拿 。 我要在人生的沙漠里播種綠洲 。在社會的沃土中播種希望。午飯休息時不能吵鬧 。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎 ?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。 一切為了學(xué)生
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