小學語文繼續(xù)教育培訓心得體會3篇(完整版)
【正文】 發(fā)展自己、更新自己。在遠程培訓中，網絡研修讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香啊 !人應該是活到老學到老。 篇一：小學語文繼續(xù)教育培訓心得體會 當人民教師難，當合格的教師難，當現(xiàn)代優(yōu)秀的教師更難。在這段時間里 ，我們把理論與實踐結合起來，名師一步步引領，促我不斷成長。 ” 其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。教師是實踐者，實踐的內涵是 “ 變革 ” 。 篇二：小學語文繼續(xù)教育培訓心得體會 為期一段網絡培訓，現(xiàn)將有感于繼續(xù)教育而發(fā)的一些想法和體會如下： 教師負著教書育人的重任，自然，教師的工作也是異常辛苦的。同時，渾身洋溢著健康向上精神的教師，會給人以精力充沛、心胸豁達、充滿活力的 感覺。而當熱浪一 陣超過一陣時，人們恨不得一下子脫去所有的衣服。 “ 樂此不疲 ” 、 “ 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 ” 、 “ 興趣是最好的老師 ” 等等說明了也興趣之于學習的重要這一道理。 教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在 求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。加強書本知識與生活世界的相互聯(lián)系，使課堂教學體現(xiàn)新的教學觀?！?議 ” 是參與者圍繞共同的話題平等交流， “ 議 ” 要超越 “ 誰說了算 ” 的爭論，改變教師在評課活動中的 “ 被評 ” 地位和失語狀態(tài)。 “ 議課 ” 我覺得更能讓老師得到提高，更能有說服力，因為有時評課者并不了解學校的情況、學生的情況以及教學進度等情況，往往對上課者提出的要求過高，這樣如果只評不議，也許會讓老師覺得委屈，甚至不理解，從而打擊了積極性。世人給教師帶上了如此美麗的 “ 花環(huán) ” ，我們更應當嚴于律己，寬以待人，為這頂 “ 花環(huán) ” 增添光彩。 。同時，作為一名教師，應該熱愛學生。 四、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 —— “ 愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表 ” ?！?議課 ” 活動以 “ 改進、發(fā)展 ” 為主要獻課取向，不但不怕出現(xiàn)問題，而且鼓勵教師主動暴露問題以獲得幫助， 求得發(fā)展。 篇三：小學語文繼續(xù)教育培訓心得體會 “ 教師是太陽底下最崇高的事業(yè) ” 。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待 “ 過去的我 ” ，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求 ! 實施素質教育需要一支高素質、高水平的教師隊伍，
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