【正文】 間應該針對節(jié)目內容充分交換意見。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的 圖畫書、故事書。本文是為大家整理的小學二年級家長會講話稿，僅供參考。 養(yǎng)成讀書的習慣。這樣既能讓孩子熟讀課文又能增強孩子對學習語文的興趣，同時讀書能加強孩子的語言表述能力，提高其寫作能力，數(shù)學也會更好。 現(xiàn)在的小學生聽看的節(jié)目，以娛樂性質的節(jié)目居多，不需要像讀書般認真思考發(fā)揮想象。在這個物質豐富的 時代，家長看到自己的孩子受限制真是有點痛心，但是請家長記?。河苋菀讜玫綕M足的孩子，因此不懂得珍惜。我們經常也布置一些讀書、聽寫的 作業(yè)，希望家長也能認認真真地協(xié)助老師完成。為了不將學過的忘記，復習很有必要。也許我自己有孩子，教書時間也比較長，所以對孩子獨立的要求比較高，比如平時打掃衛(wèi)生，我都要求孩子自行打掃，不需 要家長幫助，中餐吃飯三十五分鐘內必須吃完午飯，因為我認為這個孩子們能力范圍內可以做好的，所以這學期我也同樣會這樣要求孩子。 當然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。 家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務意識。我簡單地給大家說幾個供大家參考： 我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠學習好。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關系。如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。再次感謝你們的支持。思維引導行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應該會更好。此刻，站在這里，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、任勞任怨、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。但愿在今天這個交流平臺上，我們每位老師、家長都能夠敞開心扉，暢所欲言，共同探討孩子成長的話題，讓我們和孩子一起成長。還有兩個細節(jié)：每天上學前總要洗洗小嘴巴，照照鏡子 。我也相信，我們每位孩子的未來將是光明的、充滿希望的，都能夠成 長為對社會有用的棟梁之才。還能增強孩子的環(huán)境適應能力， 增強心智，增進孩子的交際溝通能力。祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長 !發(fā)言純屬個人 觀點，如有不妥，請批評指正。給孩子多的自由支配時間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的都會在潛移默化中深深地影響著孩子。 有愛心，知道關心他人，樂意幫助別人。 路仕濤，今年 8 歲，個頭高，身材胖胖的，好動愛笑，屬于尊師愛幼、團結同學型的人。我相信，我們年級班學生的每位家長，對我們老師的付出和奉獻是認可的、充滿感激的，對我們孩子的健康快樂成長是滿意的、放心的。我們都愛自己的孩子，都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發(fā)展。這在現(xiàn)實生活中在跟孩子交流的過程中有意識地引導一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成上。同時，也借此機會跟各位老師及家長交流一下教育孩子的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識： 第一、用愛心、耐心和鼓勵孩子樹立自信心。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關注。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習慣。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。第二天做作業(yè)，果然只站起來了 5 回。結合學校教育內容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學、遵守紀律、與同學和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學習、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關水關燈，愛惜學習用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習慣才能養(yǎng)成。所以工作中不可能面面俱到。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。如果兩三天后才復習，由于記憶已經淡薄，所以效率很差，如果完全不復習的話，學過的就漸漸忘記了。所以我