【正文】 設(shè)施不完善的實(shí)行重點(diǎn)布防，確保汛期城市安全。 一是落實(shí)責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員的安全教育，重點(diǎn)對(duì)員工特別是農(nóng)民工的安全技能培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和安全技能，有效防范 “ 三違 ” 現(xiàn)象的發(fā)生。 安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程， “ 抓思想、建制度、守責(zé)任、防風(fēng)險(xiǎn) ” 是安全管理中一個(gè)相對(duì)完整的鏈條。但我們也知道，通過人、管理、環(huán)境等努力，風(fēng)險(xiǎn)是可控的，風(fēng)險(xiǎn)防控是安全管理的壓艙石，它與隱患治理形成雙重預(yù)防，抓好風(fēng)險(xiǎn)防控非常關(guān)鍵。二是增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。一是當(dāng)前省市公司安全管理體系建設(shè)越來越細(xì)、越來越實(shí)。那么，安全教育更應(yīng)當(dāng)抓住人的安全心理深化安全教育。心得是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字，好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大。一是抓安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，通過培訓(xùn)、演練、監(jiān)督、考核、文化等載體抓實(shí)員工崗前、崗中的安全教育，無時(shí)無刻、無縫對(duì)接地為在崗員工打下安全生產(chǎn)的烙印。中原公司在梳理總結(jié)分類的基礎(chǔ)上，將 HSSE 管理體系分為 7 個(gè)分體系，如安全文化體系、安全責(zé)任體系、教育培訓(xùn)體系、日常運(yùn)行體系、檢查評(píng)價(jià)體系、雙重預(yù)防體系、考核激勵(lì)體系等。強(qiáng)化對(duì)各層級(jí)干部員工責(zé)任制落實(shí)的教育培訓(xùn)引導(dǎo)，關(guān)注崗中員工思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化監(jiān)督從業(yè)行為，保護(hù)員 工自己的安全健康，維護(hù)企業(yè)安全運(yùn)轉(zhuǎn)。一是建立具備專業(yè)能力的安全隊(duì)伍。我們要努力提高安全站位，居安思危，以真抓實(shí)干、嚴(yán)之又嚴(yán)、細(xì)之又細(xì)的態(tài)度做好安全管理工作，因?yàn)閲?yán)管才是真正的厚愛。突出重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域，把煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場(chǎng)所等行業(yè)領(lǐng)域作為治理的重點(diǎn)，采取有針對(duì)性的工作措施，深入排查治理事故隱 患和違法違規(guī)行為。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，落實(shí)主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理責(zé)任、行業(yè)監(jiān)管責(zé)任和綜合監(jiān)管責(zé)任。 五是加強(qiáng)安全應(yīng)急值守，確保信息暢通。生命的燦爛與支離破碎僅有一步之遙，這更進(jìn)一步的說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護(hù)，注意安全則顯得至關(guān)重要。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。要學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人；要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，要不斷提高自身道德修養(yǎng)；要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品 質(zhì)和文明行為。 三、落實(shí)安全常規(guī)，狠抓安全細(xì)節(jié)。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基 礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。 今年安全教育日的主題是 強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力 ，為了使廣 大師生能夠在突發(fā)意外事件時(shí)臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然，教導(dǎo)處組織全校師生開展了防震防火逃生演練活動(dòng)。 總之，加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校將以交通安全教育日為契機(jī)，最大限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用，將交通安全教育活動(dòng)由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使學(xué)生及廣大家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)、交通法制意識(shí)和交通文明意識(shí)不斷提高，為共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、有序的交通環(huán)境而不斷努力。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式 。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。警鐘長(zhǎng)鳴耳邊，安全牢記心間。因此，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，多一些責(zé)任、多一點(diǎn)謹(jǐn)慎、多一絲認(rèn)真，嚴(yán)守規(guī)范，銘記安全，就是對(duì)生命最高的敬畏。煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。在過馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則 。 其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。 有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍 。注意安全，遵章守紀(jì)、規(guī)范作業(yè)是我們永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。 __主任最后特別強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)管理員要提升應(yīng)變協(xié)調(diào)能力，充分利用每位員工的長(zhǎng)處，搞好安全，提高工作效率，高高興興上班，平平安安回家。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)。 也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害 。屆時(shí)，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。本次演練活動(dòng)在很大程度上增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和逃生能力，開展的相當(dāng)成功?，F(xiàn)就開展情況總結(jié)如下： 一、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育。 第三，教師要以身作則。 其次，了解教師崗位安全內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。只有讓每個(gè)師生參與進(jìn)來，安全教育才能