【正文】 交流也變的非常自然和和諧。由于受到這些觀念的影響和支配，在課堂教學(xué)中語言信息量小，教學(xué)過程干澀，課堂操練機(jī)械單調(diào)，作業(yè)布置死板，評價(jià)手段 單一低效，而且不能很好地利用和開發(fā)教學(xué)資源。教授，他們隨意而不失嚴(yán)謹(jǐn)，廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格，都給我留下了非常深刻的印象，也讓我從中受益匪淺。 學(xué)校英語教師培訓(xùn)心得篇 1 為期 20 天的暑期英語教師培訓(xùn)結(jié)束了，請?jiān)试S我在這里真誠地表達(dá)我的謝意。上午的課聽完后，心里有了很大的轉(zhuǎn)變。比如旅行、運(yùn)動(dòng)、娛樂、生日，工作、甚至包括烹飪、婚禮、時(shí) 尚及笑話等等。由此，我也想到了自己的日常教學(xué)活動(dòng)，如何才能讓學(xué)生也想我們一樣，去體驗(yàn)用英語交流的快樂和成就感呢 ?我想了很長時(shí)間，也 在不斷的總結(jié)和嘗試。 其次，我還發(fā)現(xiàn)專家們很善于運(yùn)用小游戲，小紙條等小玩意兒，吸引我們的注意，靈活安排教學(xué)組織和課堂，以我們?yōu)橹黧w，充分調(diào)動(dòng)我們參與的積極性。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時(shí)間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗(yàn)英語的實(shí)際運(yùn)用。參加這個(gè)培訓(xùn)班，時(shí)間雖不長，但收獲卻很大，令我豁然開朗。真可謂不出國門，勝似出國。 學(xué)校英語教師培訓(xùn)心得篇 3 8 月 21， 22 日區(qū)教研室組織了暑期學(xué)科培訓(xùn)，聯(lián)聽了骨干教師和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的講座，使我收益匪淺。因?yàn)?“ 精彩的課堂主要決定于精彩的教學(xué)內(nèi)容，精彩的教學(xué)內(nèi)容又主要來源于精彩的文本。 論壇的活動(dòng)采取講座 +筆試 +即興演講 +粉筆字的形式，現(xiàn)場做，現(xiàn)場打分。我自 己初次在很多人面前即興演講，因此有些緊張，表情有些僵硬，放不開，還有雙手抱在胸前有自己保護(hù)的意識，都是不自信的表現(xiàn)。 學(xué)校英語教師培訓(xùn)心得篇 5 作為一名走出大學(xué)校門五年的青年教師，此次學(xué)習(xí)真是難能可貴。通過培訓(xùn)，使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英 語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，語音能力的發(fā)展對于語言學(xué)習(xí)來說是不可逾越和非常重要的階段。此次學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識了我學(xué)英語以來最長的一個(gè)單詞，它是由 19 個(gè)字母組成的， monosodiumglutamate 譯為味精。通過學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時(shí)更新了教育理論。在北外我接受了高質(zhì)量、最前沿的培訓(xùn)，我會主動(dòng)發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果，將所接受的教育，傳遞給更多的老師，讓新的理念點(diǎn)燃更多發(fā)展的火炬，在自己的工作單位帶領(lǐng)廣大一線教師，做教育教學(xué)改革的排 頭兵。感受培訓(xùn)，如沐春風(fēng) —— 享受快樂 ! 學(xué)校英語教師培訓(xùn)心得篇 6 為期一周的培訓(xùn)勝利結(jié)束了。 課改是一個(gè)全新的事物，是全力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，我們應(yīng)主動(dòng)地由過去以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇讷@取知識的技能和方法，圍繞學(xué)生設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂的主人。不管老師采用何種方法，都是為了幫助學(xué)生形成自己合理有效的學(xué)習(xí)策 略，從而可以貫穿于自己的終身學(xué)習(xí)中。作為一線教師，尤其是一名新教師，我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，促進(jìn)自己教學(xué)工作的不斷進(jìn)步。 除此之外，其他老師的課堂也是非常精彩的，如楊文英老師的英語課考慮到了考試，因此課堂練習(xí)多，學(xué)生學(xué)得比較扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩位老師則多讓學(xué)生反復(fù)聽純正的英語，學(xué)生口語能力非常棒。并對我們提出了希望，希望我們成為 “ 四有 ” 教師：有知識、有生活、有方法、有境界。如今，對視覺信息的感受與處理能力在生活中越來越受到重視，視覺素養(yǎng)能力的高低將自然而然地影響人們的生活情趣與生活質(zhì)量。我們應(yīng)該嘗試用視覺去感知世界，提高教師的視覺素養(yǎng)，并講視覺素養(yǎng)運(yùn)用到英語教學(xué)當(dāng)中去，這樣吸引學(xué)生的眼球，讓學(xué)生對英語學(xué)習(xí)不再枯燥、無趣。 兩天的時(shí)間很短，可兩天的內(nèi)容很豐富，我們會爭取利用課余時(shí)間鞏固這兩天學(xué)習(xí)到的信息技術(shù)和課堂教學(xué)活動(dòng)，我們期待著下一次的培訓(xùn) ! 學(xué)校英語教師培訓(xùn)心得篇 9 歷時(shí)兩天半的英語培訓(xùn)圓滿結(jié)束了。要好好的謝謝我們的謝老師。 最后，還有我們的朱庸章老師，他教會了我們?nèi)绾稳懻撐暮腿绾谓涕喿x理解。 收獲一： 兩位授課老師講的是聽說課。 湖濱學(xué)校劉立春老師的課也給了我很大的啟發(fā)。劉老師讓學(xué)生把對話的形式讓學(xué)生以短文的形式進(jìn)行概括陳述，極大的鍛煉了學(xué)生的理解能力。作業(yè)應(yīng)以目標(biāo)語言為主。多媒體的使用應(yīng)該適時(shí)、適量 。聽了趙老師的點(diǎn)撥，我對任務(wù)的設(shè)計(jì)有了準(zhǔn)確的定位。 。學(xué)生閱讀能力的強(qiáng)弱，需要教師用正確有效的方法來引導(dǎo)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)單一，課型不明確 。趙老師指出很多教師忽視語言的工具性，忽視語用能力的培養(yǎng) 。 ④ 個(gè)性意識 。通過劉老師的課，我學(xué)習(xí)到應(yīng)該具備的意識： ① 目標(biāo)意識 。設(shè)置聽力問題，培養(yǎng)學(xué)生通過聽來獲取語言信息，了解細(xì)節(jié)。給了我們很好的改正機(jī)會，提高了我們的教學(xué)能力和信心。 趙淑紅老師是一個(gè)很棒的英語專師。因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間實(shí)在太短了，總的上課時(shí)間加起來還不到 25 小時(shí)。 下午的英語語言村介紹，黃瓊嬉、易雅婷、易建彤三位老師都是顏少佳工作室的學(xué)員，還有吳彥宏老師，她們毫無保留地向我們介紹了她們培訓(xùn)期間的所有知識，并用她們的親身經(jīng)歷告訴了我們，作為一名小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上 !的確，在昨天聽了她們的課，學(xué)習(xí)了不少，她們對于教學(xué)的每一個(gè)游戲，活動(dòng)和細(xì)節(jié)都認(rèn)真地探討，一而再再而三地反復(fù)嘗試，再展示給我們，我們感恩，感恩她們的無所保留，感恩她們的用心付出，感恩她們 !同時(shí)，對于顏少佳老師，我 們更加要感恩，感謝她為我們準(zhǔn)備了精彩、內(nèi)容豐富的、實(shí)用性很強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容。因此，視覺素養(yǎng)培養(yǎng)已經(jīng)成為國民素養(yǎng)教育的基本問題之一。剩下的時(shí)間我們跟外籍教師一起展開了學(xué)習(xí)、談?wù)摵突顒?dòng)。 最后，我認(rèn)為紙上談兵都是無益的，只有我將學(xué)到的知識實(shí)踐到我平時(shí)的教學(xué)工作中去，我才能真正的提高。雖然時(shí)間很短，去的學(xué)校也不是很多，但是收獲頗豐，它打破了從前農(nóng)村教師，尤其是英語教師閉門 造車的現(xiàn)狀。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)