【正文】 制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。 1你是我們班上的 “ 小才女 ” ，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償 !因為這 不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅 !快樂將會為你帶來你無限的動力。老師一直都很喜歡你，你知道嗎 ?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講 “ 悄悄話 ” 、開小差。當你靜下心來認真讀書的時候， 你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。 不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。 二年級通知書教師評語 待人較為寬容，不與同學斤斤計較 。能嚴格遵守各項，積極參加各項體育活動 。本學期你學習中的努力與勤奮， 給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標 ! 生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭 “ 百尺竿頭，更進一步 ” 。在學習中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標。老師希望你會做得更出色 !繼續(xù)努力 ! 1看得出你忠厚老 實，謙遜誠懇，你做事認真、踏實，讓老師和同學們都非常滿意，是一位值得信賴的人。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現(xiàn)你的目標 ! 1勤奮好學、溫文爾雅是大家對你公認的評價。但你一定要記住： “ 天才出于勤奮 ” ，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢 ?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影 ! 2你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名品學兼優(yōu)的學生，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和，多一份自信和霸氣，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果 ! 2從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀律，有較強的組織觀念。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來 ! 2與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn) !在學習你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但 是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要 !因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題 ! 2你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。希望能夠引起你的重視 ! 3對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。希望你再接再勵，更上一層樓 ! 3有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了 !努力爭取吧 ! 3人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光 !你的進步是你自己努力的結(jié)果，但是是對過去的一個評價，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄。你常說自己笨，學不起。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧 !你一 定會成功，老師相信、支持你。 1在校尊敬老師， 團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。 二年級通知書教師評語優(yōu)秀 你學習比較認真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。上課時，兩只小手總是放得平平的。 李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力 !請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益。 1你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的學生，不能否認你在各方面都表現(xiàn)出色，但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛煉。 1一開學冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒，