【正文】 訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對 于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。 知識能力 利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)， (為不增加學(xué)生負擔(dān)， 輔導(dǎo)的同時適當減少書面作業(yè) ) 發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的，給每一位后進生找到自己的幫助人，達到互相提高的目的。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。一年級班主任班級怎么寫 ?為了使學(xué)生健康發(fā)展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂 . 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 , 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 . 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌堂勤清 ,物品勤擺，手臉勤洗。 檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。第一，幫 助小干部樹立威信 。 ，有你有我為主題的班隊會及 ，在 3 月 12 日之際做好宣傳，并鼓勵學(xué)生進行栽樹活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護大自然的感情。 六月份： 給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等 。部分學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn) “ 違規(guī) ” 現(xiàn)象 。不遲到、不早退，嚴格請假制度。 進行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成 “ 認真學(xué)習(xí)光榮、不認真學(xué)習(xí)可恥 ” 的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。 (二 )抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。 (四 )教師對自身的要求： 關(guān)心熱愛學(xué)生、公平公正地對待每一個學(xué)生，尤其是對待后進生和有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。正取生人，擇校生人 。抓紀律，必須讓學(xué)生樹立極強的紀律觀念。 抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點班的學(xué)習(xí)就更重要。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。充分調(diào)動班干的積極性，建立合理的獎勵制度。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。比如：可以利用 校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。 課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。我將在班級設(shè)立 小小監(jiān)督崗 ，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在下周班隊會時間進行總結(jié)。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用 “ 誰的小樹長得最直 ” 的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 跳繩，做游戲，拍球 等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。了解每一個學(xué)生，培養(yǎng)選拔班干部。 (三 )德育方面 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。 三、具體工作 (一 )抓緊時間了解學(xué)生。通過和學(xué)前班老師的交流及返校時跟孩子的接觸，我對這些孩子有了基本的了解。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃， 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日，通過監(jiān)督崗的匯報，評出拇指獎。 五、班級建設(shè)時間安排： 九月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工，責(zé)任落實到每個班委 。定期為學(xué)校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。我會和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo)，注重與學(xué)生談心交流，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題。尤其是晚自修的紀律，必須要狠抓嚴抓，牢固樹立紀律促學(xué)習(xí)的觀念。