【正文】 2. 成長在北中這片沃土，體驗北山風，感受香樟林，成就了你獨特的個性。 老師給學生寫的評語飽含了老師的殷切希望。不過，生活習慣要服從于生活、工作原則。希望你能認真審視自己，積極改進自己的缺點，那么優(yōu)秀的你才會更加出色 ! 5. 你是個內斂的孩子，雖然平時少言少語，但你對待班級和同學的熱情老師可以感受得到，雖然在數學上你有些困難，但你以默默無聞的行動贏得了老師的認可。 8. 默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發(fā)現原來自己也可以笑得如此燦爛。信心是一個人成功的前提，相信自己，愿你在緊張學習之余鍛煉和培養(yǎng)自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學生。望今后能在勤奮學習之余多參加一些有益的活動，加強自己的交際能力，使各方面素質都得到提高，成為一名優(yōu)秀的中學生。勤練筆，要善于用筆表達自己的思想和情感。上課能專心聽講，學習較為刻苦，積極思考，認真完成作業(yè)。希望你能明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習積極性，從根本上認識自己的不足，把心思放在學習上。但我相信每個人都有上進心，每個人都希望得到別人的賞識，每個人都希望品嘗成功的幸福?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善。“ 懶 ” 使你喪氣了斗志 。特別期待你在下個學期能夠調動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。你如果再不能認識這個問題，你就危險了 ? 14. 你做的事情讓人放心。 高一年級期末班主任評語【最新篇】 1. 張濤你是一位很穩(wěn)重的男生，說話不多，聲音不大，但做事認真，為人和氣，默默無聞，說明你有責任感 。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的棟梁之才。一學期里，你和別人一樣辛苦奔忙，卻發(fā)現有很多事還沒做好。每次打開作業(yè)，都能感受到你的執(zhí)著。能嚴格遵守校 紀班規(guī)，讓老師放心和省心，對班級事務熱心，有集體榮譽感和自豪感，希望下學期努力提高英語成績，高一有時間補差，全面發(fā)展，發(fā)揮主觀能動性，改進學法，提高效率，我想三年的高中學習，你會榜上有名，學有所成的。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。你學習刻苦，積極鉆研，是個名副其實的好學生 。對班級事務有責任感和榮譽感，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚自我，老師 提醒你把字寫工整，養(yǎng)成好習慣，好習慣會讓人受益終身，另外成績要穩(wěn)步提升，防止大起大落，這就要經常反思，并由此提高學習效率。 19. 你性格開朗，思維敏捷，在學習上有一種鉆研精神。望你在未來的學習中能夠更加嚴格要求自己，努力改掉好講話的毛病，更專心地投入到學習中去，你一定會取得更大的進步的。農家子弟好好努力吧，不理想的家境不是你的錯，用你的刻苦耐勞，用你的不屈不撓，用你的學業(yè)有成去改變家庭，讓所有關心厚愛你的人能因為你而感到幸福，可是你的文化成績上升空間這么大，還沒有充分發(fā)揮出來，希望你下學期能正確地定位自己，時刻用困苦提醒自己，再現初中的風采，在班做一名品學兼優(yōu)的領跑人，堅 持三年定能打開大學的綠色通道 ! 17. 你外表文靜卻極有個性，你學習認真，關心同學，勞動積極且細致，你是老師放心的好學生。相信在明天的拼搏中你一定會取得更輝煌的成績 ! 14. 在班級里，你從不張揚，總顯得默默無聞，而老師那卻常由你的名字，那是你成績不理想 。 11. 李園園你性格開朗，內秀清純，聰明能干，熱情大方，對老師彬彬有禮，對同學真誠熱心。上課積極發(fā)言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。相信經過假期的調整，你能找到適合你的科學方法，重整旗鼓，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺。其實你很聰明，可遺憾的是你太缺乏鉆