小學語文六上第11課在急流中ppt課件(2)(完整版)
【正文】 我發(fā)現(xiàn) ， 襁褓中的孩子將腦袋靠在母親的肩膀上 ， 正在酣睡 ， 筏子上的顛簸和江上的驚險 ， 他居然一無所知 。 ” 雖然困難很大，但她仍然通過自己不斷的努力在江水中曲折前進。 同學們，通過上節(jié)課的學習，我們知道貝江水流湍急，洶涌澎湃，叫人膽戰(zhàn)心驚。 貝江給你留下了怎樣的印象？ 課文是怎樣寫貝江的？ 你體會到了什么？ 還寫了什么？ 兩岸優(yōu)美的景色 江兩岸是綠蔭蓊郁的青山 ，山坡上覆蓋著翠竹和杉樹 ， 還有杜鵑 。 y249。1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊，當過木匠、鄉(xiāng)郵員、教師與縣機關工作人員。 這是在哪兒的急流中？ 這就是貝江，融水縣最長的一條江流，發(fā)源于桂黔交界的九萬大山。它蜿蜒曲折，峭壁深菁，竹木 夾岸，風光旖旎。 1978年考入華東師范大學中文系，并開始創(chuàng)作詩歌和散文。 f225。 草木綠而且茂盛。而故事中的女主人公卻是用竹筏前進的。 我體會到劃槳人不但勇敢 、堅強 ， 而且相當鎮(zhèn)定 、 靈活 。 如此驚險 ， 孩子居然一無所知 ， 我們在感嘆她勇敢 、 鎮(zhèn)定的同時 ， 也在感嘆她高超的駕馭能力 。 理解：我們面對生活中的困難或挫折 ， 應該勇敢沉著 ， 做生活的強者 。希望在貝江上見到的這一幕就像作者心目中那簇不熄的火苗那
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