【正文】 使校本活動構(gòu)成特色。學(xué)校的游戲節(jié)也能夠采取親子游戲的形式進(jìn)行。其次，邀請家長和社區(qū)人士做示范，引導(dǎo)學(xué)生掌握游戲工具的制造方法。學(xué)生自擬采訪提綱，寫出采訪筆記，整理游戲方法，感受社會的發(fā)展提高。傳統(tǒng)游戲多為團體活動，運動量大，富有情趣，游戲規(guī)則又可潛意識地教育學(xué)生如何與伙伴相處。 一個學(xué)期是有些長的，能夠有那么多個星期給我們開展活動 。培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，在小組討論中，學(xué)會表達(dá)自我的觀點 。 二、綜合實踐活動課程是師生共同成長的搖籃 綜合實踐活動課程是綜合了一系列相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、研究方法以及當(dāng)前社會的綜合性問題。每一個學(xué)生的個性發(fā)展都具有獨特性、具體性，每一個學(xué)生都有自我的需要、興趣和特長，都有自我的認(rèn)知方式和學(xué)習(xí)方式，綜合實踐活動為每一個學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造了空間。下面是小編收集整理的社會實踐活動，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！ 社會實踐活動自我鑒定優(yōu)秀模板篇 1 綜合實踐活動的實施，是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學(xué)生現(xiàn)實需要，尊重學(xué)生的興趣和，又兼顧學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展。 一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識 作 為初次接觸綜合實踐活動的三年級教師，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確了綜合實踐活動課程的實施目標(biāo)，引導(dǎo)本年級學(xué)生走進(jìn)綜合實踐活動這一門新課程。綜合實踐活動為他們打開了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺。但相信，透過我們的努力，會得到更多家長的支持，我們也會在輿論宣傳方面做得更細(xì)致，更徹底。 一、主題的生成 調(diào)查顯示，我國學(xué)齡九成以上不愛參加運動。 首先，經(jīng)過圖書、影視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒收集、整理滾鐵環(huán)、跳皮筋、玩陀螺、丟沙包、跳房子、下對角棋、舞獅子、劃龍船、賽龍舟、耍猴拳等已消逝在學(xué) 生視野的傳統(tǒng)游戲。 首先，引導(dǎo)學(xué)生對收集的游戲進(jìn)行統(tǒng)計、整理和分類。 首先，舉行傳統(tǒng)游戲比賽，過傳統(tǒng)游戲節(jié)。 此外，也要深入挖掘傳統(tǒng)游戲的文化內(nèi)涵，使棋文化、武術(shù)文化、球文化等游戲文化構(gòu)成獨立的綜合實踐課程。 我們學(xué)校的綜合實踐活動課已經(jīng)開展了多年，每一次活動的開展，從課題的選擇、到課題的申報、到課題的立項，再到活動的開展，最終到課題的結(jié)題，都有始有終，進(jìn)行了全新的嘗試。所以，就需要我們指導(dǎo)教師要能推薦一些有價值有意義的知識資源給學(xué)生，事先就要對活動可能涉及的認(rèn)知進(jìn)行分析和篩選，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 綜合實踐活動課程開設(shè)的一個重要價值就是要經(jīng)過開展豐富的校內(nèi)外活動促成學(xué)生活動豐富的經(jīng)歷，獲得情感的體驗和價值觀的升華。例如，同樣一個超市各個部門的員工 都不和睦，果蔬區(qū)的拉貨車即便是空著也絕對不會借給急著找車子拉貨的其他員工，贈品的申請程序過于繁瑣，浪費員工的很多時間。 (二 )顧客是上帝，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝。期望下一個暑假實踐會有所提高。 由于我家里的 店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我的生活費用。 短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自 身存在的不少問題，很簡單的我作為一個通信系的大學(xué)生，自我的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當(dāng)我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。在那里我學(xué)會了隨即應(yīng)變的本事，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。 實踐心得： 這段時間的實踐，雖然不是選的我們的專業(yè)部門，可是從中我還是學(xué)到了不少對 以后工作有用的東西，比如說心理素質(zhì)的培養(yǎng)，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專業(yè)再好，沒有一個好的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會的本事。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。陶淵明說過 “ 盛年不再來，一日難 再晨，及時宜自勉，歲月不待人。通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本學(xué)會了如何管理好一個學(xué)校，養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工 作的好習(xí)慣 ! 在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為 “ 優(yōu)秀學(xué)員 ”。我會更加迫切要求自己充實充實再充實 .完善自我 .且我相信 :用心一定能贏得精彩。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中往的真正涵義，熟悉到只有到實踐中往、到基層中往，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和進(jìn)步。 相信大家都吃過肯德基，不過在肯德基工作過的人不是很多。在面對顧客時，我非常的緊張容易出錯，我的速度總是比別人慢很多。 (1)銷售 SIM 卡。 社會實踐活動自我鑒定優(yōu)秀模板篇 10 在這個暑假，我參加了 __大學(xué)舉辦的大學(xué)生暑期實踐活動，我被分配到的是調(diào)研組，主要負(fù)責(zé)深入基層進(jìn)行調(diào)查訪問。但是在推進(jìn)城市化的過程中，我們是否充分做好了準(zhǔn)備 ?治摩前是否聽取了民眾的意見，是否制定了完善的治摩方案，是否做好了人民的思想工作 。而東莞的禁摩速度是否過快很值得我們?nèi)ニ伎?。第一次調(diào)查因為沒有說明和溝通，群眾對我們的工作不了解，導(dǎo)致群眾態(tài)度不是很好，支持不夠。學(xué)會換位思考能讓自己更加全面的了解事物。 我還明白了團隊的力量。但我要問，摩托車的存在錯了嗎 ?摩托車本身沒有錯，錯的是使用他的人，沒有把使用他的人管好是誰的錯 ?我認(rèn)為著實質(zhì)是一種責(zé)任的轉(zhuǎn)界，社會上發(fā)生 “ 兩搶 ”是社會管理者的責(zé)任，公安機關(guān)就是為維護(hù)社會秩序而設(shè)立的，我想單純的治摩根本解決不了 “ 兩搶 ” 的問題。治摩后的交通是否可以滿足出行需要，突發(fā)事件的處理能否及時 ，摩的司機的專業(yè)是否可行等。 記得我們這一組第一次去調(diào)研是到中堂鎮(zhèn)的東向村，這也是我這次暑期實踐中印象最深、感受最多的一次。當(dāng)客戶開始選號咨詢的時候，為其講解各項優(yōu)惠活動以及業(yè)務(wù)的資費還有生效日期。我開始一直覺得自己作為一個兼職，那些全職會欺負(fù)我，會什么都讓我自己做，所以開始去的時候總是小心翼翼，生怕出錯，可是事實并不是那樣，她們對我都很好，很主動幫你忙 ...很多人都很照顧 “ 新手 ” ，盡可能交你所需要的東西，這讓我覺得很溫暖?？墒堑任医佑|到這些工作的時候，才真正知道這一切是多么的不容易啊。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對本身價值能夠進(jìn)行客觀評價。 社會實踐活動自我鑒定優(yōu)秀模板篇 7 烈日當(dāng)頭。 在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真 ,刻苦，一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí) .在學(xué)好理論的同時 ,注重與實踐相結(jié)合 ,盡可能不錯過任何一堂課程 .在兩年的學(xué)習(xí)過程中我也掌握了有效的 ,培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力 .為日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ) .利用課余時間 ,我還在因特網(wǎng)上獲得了大量 的課外知識 ,充實自己 .且大學(xué)期間獲得了很多的獎項。