【正文】 情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨(dú)立等特點。 （ 2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響 持久而深遠(yuǎn)。 二、工作目標(biāo) 按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊作用。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ)，到了高三也是步履艱難的 。本人計劃捐出雜志 5 本 。 一是學(xué)會做人三要素 :守時，禮貌，衣著得體 。有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng)，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)熱情不高，對自身要求不嚴(yán) 。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編為大家整理的關(guān)于高二上學(xué)期，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 高二上學(xué)期班主任工作計劃篇 1 為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二 (4)， (5)班班主任工作計劃如下 : 一、班級現(xiàn)狀分析 本班為文理分科新組建的班級，情況比較復(fù)雜，生源參差不齊。 從教師配備的角度講，大多學(xué)科的配備均為有的、有威望的老師擔(dān)任。 二、指導(dǎo)思想 : 一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù) 。 四、工作目標(biāo) : 營造積極上進(jìn)的班級 氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。 堅持用 面向中上，以高帶低，全面提高 的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)： 幫助學(xué)生做好從高一到高二的過渡。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語 “ 老師自己都做不到，還要求我做！ ” 可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。 人格尊嚴(yán)是平等的。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望 ，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。 確立學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué) 習(xí)生活的實際。 圍繞著現(xiàn)在的實際情況，對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計劃。第一周，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育，加強(qiáng)課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。 第七，加強(qiáng)班級凝聚力。 (一 ) 穩(wěn)定家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。 (二 ) 溝通科任，建立互信，團(tuán)隊協(xié)作。 二、搞 好常規(guī)工作的基本點 這些工作的基本點主要包括。 高二上學(xué)期班主任工作計劃篇 7 本學(xué)期我接手新編高二（ 2）班的班級管理工作。 四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。因事因病應(yīng)先請假，建立嚴(yán)格的制度，如下：請假時間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時任課教師批準(zhǔn)；請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在高考中取 得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。 3．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績保持第一。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 多數(shù)學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的堅持，很容易受到主客觀因素的影響，學(xué)習(xí)處于搖擺中，目標(biāo)模糊，得過且過。注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價，形成 “ 好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓 ” 的風(fēng)氣。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。 高二上學(xué)期班主任工作計劃【精選 10 篇】相關(guān)： 。 突出重點學(xué)生，突出重點學(xué)科。 認(rèn)真做好早操和課間操。 二、奮斗目標(biāo)： 本學(xué)期是高二，學(xué)生自愿組成就業(yè)班，沒有進(jìn)行有效地甄選，學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度分歧嚴(yán)重，為搞好本學(xué)期教育教學(xué)工作，特制訂本學(xué)期如下奮斗目標(biāo)。本班共 __人。 嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。 第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。 長期的溝通了解本班的部分相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己的學(xué)生。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。全班每天考勤情況由班干部輪流值勤作詳細(xì)記錄，學(xué)期未交班級同學(xué)共同統(tǒng)計并公布。 高二文理分科，班級重新調(diào)整，對班主任來說是個新班級，我打算抽一些時間了解學(xué)生情況，總體情況是：班級學(xué)習(xí)氣氛較濃，積極性高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上，后進(jìn)生較少