新學(xué)期家長第一課觀后心得精選5篇(完整版)
【正文】 時間。我們常說， “ 家庭是孩子永遠眷戀且永不停 課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的教師。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。我把女兒擁入懷中，對她說： “ 你這次沒有戴上紅領(lǐng)巾，媽媽覺得不是老師不喜歡你，肯定是你哪方面做得還不太好 !” 女兒想想說： “ 是不是我上課回答問題不夠積極 ?” 因為女兒是一個追求完美、做事過于謹(jǐn)慎的孩子，所以我在和劉老師的交流中，知道女兒上課回答問題不是很積極，總是自己感覺能夠 100%答對時才舉手。有時，做對一些動腦筋的數(shù)學(xué)題時，就開心地說： “ 媽媽，原來這樣的題我總做不對，可是現(xiàn)在一下就對了，我覺得數(shù)學(xué)原來也挺有意思的 !” 寒假時，她主動要求我給她買一年級的數(shù)學(xué)練習(xí)試卷，有時熱情勁上來，一天要做好幾份卷子，還要讓我和他爸爸認真批改，看看她有沒有進步。 孩子在成長中需要發(fā)現(xiàn)，需要肯定，尤其是對自我還不太了解的孩子就格外需要別人去欣賞。或者說她要是少一只眼睛，或者沒有腿、胳膊，我還愛不愛她。 總之，對孩子的家庭教育，我們要學(xué)會用心去與孩子們交流，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)健康成長 新學(xué)期家長第一課觀后感心得體會 2 作為一名母親，我的愿望就是希望女兒快樂生活，健康成長 !女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信心不足。因為父母是孩子的學(xué)習(xí)榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩 子成長影響深遠。比如寫作業(yè)時，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩 。家庭是孩子的第一任老師，是的施教著，正是通過家庭教育，家長將良好的品德、豐富的知識和傳授給孩子。為孩子今后的。自己的作業(yè)自己檢查，自己對自己負責(zé)，家長不得當(dāng)老師 。當(dāng)然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。 法國教育家盧梭曾經(jīng)說過： “ 自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，他的才干便可以取之不盡，用之不竭 。有一次當(dāng)她又問我這個問題時，我沒有直接告訴她答案，而是給她講了一個故事傳說： “ 天使來到人間，對一個媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個世界上最可愛的孩子。孩 子的愛好變成特長，這源于家長的鼓勵和支持。這學(xué)期一開學(xué)我?guī)?她到書店，她又對我說： “ 媽媽，給我買一個加強應(yīng)用題的練習(xí)書吧，我是數(shù)學(xué)委員，可是我覺得我的應(yīng)用題還學(xué)的不好。 聽女兒這么一說，我想這倒是個好機會，于是 說： “ 是呀，雖然你上課認真，作業(yè)也很認真，但回答問題不夠積極大膽，這也會影響你入隊的。 自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示。 ” 正是經(jīng)過家庭教育，家長把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。 正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據(jù) 不同孩子不同優(yōu)勢的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较?。生活的條件好了，不愿多吃苦 。不必須要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得 !孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會到達教育和培養(yǎng)的目的。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大 “ 球場 ” 的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對，做家長的必須要學(xué)會如何 “ 順風(fēng)扯旗 ” 。培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。在小學(xué)的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導(dǎo)。結(jié)果期中考試令人很不滿意。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標(biāo)是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。他以往對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。所以大人的行為確實會給子女造成極大影響。利用每一天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識 譜、練視唱、聽音、記譜等等。 總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興 。 有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多 b，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。 當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不必須都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。所以我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。雖說他彈鋼琴的進度十 分慢，主要原因是停止的時間過長，最長到達半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。我自我煩躁時也常顧不上了。小孩與大人打球畢竟有必須差距，所以
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