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教師教學(xué)心得及反思(完整版)

2025-09-18 23:05上一頁面

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【正文】 通班的層次又不一樣,備課時(shí),就必須得照顧到全體,備教案備教法更得備學(xué)生 !認(rèn)真的寫好教案,并主動(dòng)與同行切磋,交流教案 !課前先對(duì)該課的思路作出總結(jié)分析,明確重難點(diǎn),課后及時(shí)寫好后記,總結(jié)優(yōu)點(diǎn)及不足,爭取下一節(jié)有所改進(jìn) ! 四、改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的歷史實(shí)踐能力。教學(xué)中,既要讓普通班的學(xué)生能聽明白,又要讓重點(diǎn)班的學(xué)生能吃的飽,這給備課增添了一定的難度 !現(xiàn)對(duì)整個(gè)學(xué)年度的教學(xué)工作做個(gè)總結(jié) ! 一、想法提高自己的教育教學(xué)水平 ! 俗話說的好:欲給學(xué)生一滴水,老師須有一桶水。 第三個(gè)教學(xué)內(nèi)容是大班的繪本《最好的貓,德澤》,這是一個(gè)關(guān)于親情,關(guān)于生命的繪本故事。也打開了我的眼界,讓我對(duì)繪本教學(xué)形式有了更多的了解。 第四,師德中要求我們教師為人師表,敬業(yè)愛崗,熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。 第二,要不斷學(xué)習(xí)。塞翁失馬焉知非福,當(dāng)你的世界大雨傾盆的時(shí)候,你怎么知道不會(huì)現(xiàn)出美麗的彩虹?作為我們幼兒園的大班班主任 ,我深知責(zé)任重大,所以還 得好好努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身。再次,具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能,掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時(shí)合理的策劃、組織、實(shí)施活動(dòng)。把更多的時(shí)間還給孩子們,讓孩子們?cè)诟嗟挠螒蚧顒?dòng)中自由嬉戲,快樂成長。我深切感受到了幼兒園的教育重要性和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)懷和執(zhí)著敬業(yè)的精神。再如背誦數(shù)學(xué)概念很枯燥,我經(jīng)常會(huì)變換方式,提高他們的興趣。我在上課時(shí)專門準(zhǔn)備了一本記事本,每節(jié)課我都將課堂上聽講效率高,回答問題積極,紀(jì)律好,寫字好的學(xué)生記錄下來,一開始我每個(gè)一刻鐘公布一次,后來時(shí)間慢慢拉長,受到表揚(yáng)的同學(xué)越發(fā)有興致,沒受到表揚(yáng)的同學(xué)也在爭取,整節(jié)課都 能夠在比比爭正中比較有序、有效的完成,每隔一個(gè)周我會(huì)向家長通過短信的形式發(fā)一次喜報(bào),能再得到家長的表揚(yáng)同學(xué)們表現(xiàn)的更賣力了。經(jīng)過了解我發(fā)現(xiàn)它們習(xí)慣很差:自我約束差、上課聽講差、學(xué)習(xí)態(tài)度差、基礎(chǔ)差。想象一下,老師在課堂上津津樂道的講解,學(xué)生在下面各玩各的亂成一片,是否有點(diǎn)對(duì)牛彈琴的味道。有時(shí)我們說的過多,孩子很難辨別你在指責(zé)他,還是自己該怎么做,你不如直接用簡單語言表達(dá)出。我們就會(huì)認(rèn)為 “ 我就這樣了,無 所謂。 隨著年齡的增長,家長與孩子的溝通就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,孩子每天一睜眼到晚上閉上眼睛,都在上演著酸甜苦辣五味俱全的三幕劇,而且永遠(yuǎn)都不缺素材?,F(xiàn)實(shí)與戲劇唯一不同的是,在劇院,當(dāng)大幕落下,觀眾就可以回家了。 ” 但我們?nèi)绻麚Q一種方式說 “ 我看見表上指針是七點(diǎn),衣服在你身邊。比如:孩子洗了手忘了關(guān)水龍頭,你只 可說 “ 水龍頭。因此我很注重學(xué)生的課堂管理。但他們大多反應(yīng)靈敏,接受能力較強(qiáng)。半個(gè)月后我還會(huì)進(jìn)行一些小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。例如,在學(xué)生發(fā)的牙膏宣傳品里,有一個(gè)篩子,讓學(xué)生擲篩子搶答問題,學(xué)生異常踴躍,在玩玩笑笑的游戲中,知識(shí)就掌握了。作為一名新的幼兒園教師,我?guī)е鵁崆閬淼接變簣@,面對(duì)一張張可愛的小臉,我迷茫了,對(duì)幼兒教育有了新的認(rèn)識(shí): 第一、對(duì)幼兒園的保教結(jié)合教育特點(diǎn)有了很全新的認(rèn)識(shí)與理解。 第二、明確了幼兒教師專業(yè)化成長的目標(biāo)與方法。最后,要不斷的踐行反思,不斷的向自己學(xué)習(xí),善于總結(jié),勇于創(chuàng)新,做到終身學(xué)習(xí)。 教師是人類靈魂的工程師,是天底下最崇高的職業(yè),幼兒教師是教育的先導(dǎo),是孩子的啟蒙老師。學(xué)習(xí)對(duì)于向我們年輕的新教師來說,是一件非常容易的事情,但是最重要的是怎么把學(xué)習(xí)的知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)踐中去。太多的經(jīng)驗(yàn)我是沒有的,只是一點(diǎn)學(xué)習(xí)后的個(gè)人自我體會(huì)。 小班繪本《灰太狼娶新娘》教師選用了游戲型的課程模式。人都是有感情的,有時(shí)候,人與寵物的關(guān)系,超乎朋友,近乎親人。在當(dāng)代社會(huì),知識(shí)不斷更新,教學(xué)理論理念也要不斷的跟進(jìn),才能適應(yīng)時(shí)代教學(xué)發(fā)展的需求。 死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教學(xué),教授方法才是教學(xué)的根本。 一、利用多媒體激趣導(dǎo)入,效果事半功倍。 二、利用多媒體,激發(fā)學(xué)生的想象力。這樣利用多媒體輔助教學(xué),促使學(xué)生想象的翅膀高飛遠(yuǎn)揚(yáng),培養(yǎng)學(xué)生的想象力就不再是一句空話。課堂上學(xué)生在教師指導(dǎo)下針對(duì)需要修改的語句語段提出自己的修改建議,而電腦將這過程中學(xué)生思維的痕跡及時(shí)地以動(dòng)態(tài)演示的方式顯現(xiàn)出來,并且這些思維的痕跡在生生對(duì)話,師生對(duì)話中逐漸趨于完美,直至得出讓學(xué)生一致滿意的文章。因?yàn)槎嗝襟w技術(shù)可以將文本、數(shù)據(jù)、圖象、動(dòng)畫、聲音等素材提供給學(xué)生,既能大容量,高速度的存儲(chǔ)和傳遞相關(guān)教學(xué)信息,又能比較系統(tǒng)地、完整地呈現(xiàn)語文基礎(chǔ)知識(shí)。為了教育學(xué)生做個(gè)言行一致的樂觀者,我特地播放了汶川地震中被困廢墟 75 小時(shí)的 22 歲少女被解救的視頻。在這樣的教育資源網(wǎng)教師可以根據(jù)自己的需要去尋找課堂教學(xué)中所需要的資源,從而最大化地實(shí)現(xiàn)我們的教學(xué)設(shè)想。陶先生 教學(xué)做合一 的思想對(duì)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)有重要的其領(lǐng)導(dǎo)好處。我們倡導(dǎo)教師不僅僅能在本專業(yè)領(lǐng)域中貢獻(xiàn)突出,更要多才多藝。 (四)要熟悉每一位學(xué)生。 (七)教師要有良好的心理素質(zhì)。教師要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,做到不把情緒帶進(jìn)課堂,無論發(fā)生了什么事情,都要努力使自己微笑著應(yīng)對(duì)學(xué)生,始終對(duì)學(xué)生熱情、耐煩。預(yù)設(shè)要能真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和 為每個(gè)學(xué)生提供主動(dòng)積極活動(dòng)的保證 。即對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行一種有準(zhǔn)備、有意識(shí)的預(yù)設(shè)。我認(rèn)為,在制定教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí),教師要像導(dǎo)演一樣,精心設(shè)計(jì)出層次性清、操作性強(qiáng)、實(shí)效性高的引導(dǎo)學(xué)生自我實(shí)踐的課堂活動(dòng)程序。有時(shí)明明是 a 想法,上課時(shí)卻變成 b 法了。 三、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際。在新課標(biāo)的指引下,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。 二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。把學(xué)生的自讀、教師的范讀、師生的齊讀等形 式有機(jī)地安排在初讀、細(xì)讀、精讀等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。面對(duì)信息多變、資源多彩的課堂,教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。能促使課堂多向、多種類型信息交流的產(chǎn)生并及時(shí)反饋。對(duì)教材的充 分理解,之后備好一節(jié)課。這一切,都給人,也給學(xué)生造成極大的心理負(fù)擔(dān)。我們才干夠備好課,才干夠組織好教學(xué),才干成為學(xué)生的良師益友。 (二)要能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。 即要讓學(xué)生在超 多的、豐盛
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