孟子讀書心得體會4篇(完整版)
【正文】 染。 當(dāng)今著名 于世界的系統(tǒng)論、系統(tǒng)思考，雖口口聲聲反對舍本逐末，而要動態(tài)、長遠(yuǎn)地看事情，說透了：皆可從孟子的仁義思想找到雛形。 ” 孟子讀書心得體會二 作為傳統(tǒng)文化的先祖，孟子于中國的影響是達(dá)數(shù)千年之長遠(yuǎn)，我輩中人自然難以三言兩語以攬括，雖然我的認(rèn)識只是管錐之見，但孟子本人的思想、精神和氣魄卻如穿透萬里晴空的紅日，我即使局限于視野和眼識，亦已感到了耀眼的光芒。 四、朱元璋不喜歡孟子，后來仍然供了孟子，因?yàn)槊献釉缫阉赖?，供他已無風(fēng)險(xiǎn)，不但沒風(fēng)險(xiǎn)，還能博取政治上的好處。 二、魯鄒交戰(zhàn)，鄒國失地，鄒國百姓冷眼旁觀，孟子認(rèn)為這是對的，因?yàn)樗麄冊卩u君統(tǒng)治之下毫無民權(quán)可言，魯君打進(jìn)來，再差也未必會比鄒君更差。這就像后來英法聯(lián)軍火燒圓明園，中國百姓趁機(jī)揀洋落。今日供魯迅亦如此。 首先，我覺得孟子的厲害處正在于，所提倡的仁義思想最能抓住事物的本質(zhì)要害。用毛澤東的話干振而枝披 ,將麾而卒舞，以形容孟子的仁義之道最為恰當(dāng)不過了。 孟子提出 “ 仁政 ”“ 王道 ” ，主張德治。出自《孟子》一書的成語 “ 揠苗助長 ” ，曾經(jīng)被改寫為一則寓言故事編入小學(xué)教材。切不能揠苗助長，急于求成。也就是說，不屑于教誨只是不循規(guī)蹈矩，不一味地從正面講道理，而是故意冷落、疏遠(yuǎn)被教育對象，從反面激發(fā)他的自尊心，促使他改變自己，從而達(dá)到教育的目的。閱讀它，可以啟迪心智，提升境界。認(rèn)識我們所處社會的形態(tài)、本質(zhì)、架構(gòu)它的思想基礎(chǔ)，是每個(gè)東方學(xué)院的小學(xué)員從現(xiàn)在就開始已經(jīng)在做的功課。 ” 這 正是儒家思想最迷人之處 —— 對自我、他人所具有的強(qiáng)烈社會意識，從 “ 已 ” 和 “ 人 ” 的關(guān)系角度，儒家強(qiáng)調(diào)社會中人與人的關(guān)系，告訴我們做人要有警醒的社會意識，并且要積極地維護(hù)這種關(guān)系。 孟子讀書心得體會四 在教授《孟子》的過程中，跟學(xué)生一起體會到了跟學(xué)習(xí)《論語》時(shí)不
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