教師科學(xué)教育心得體會(huì)(完整版)
【正文】 踐上我們也進(jìn)行了一次新的洗禮。 二、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。讓在座的科學(xué)教師模擬太陽系空間，構(gòu)造一種空間模型，讓我們形象直觀的認(rèn)識(shí)到空 間的距離和大小問題。 要培養(yǎng) 科學(xué)課的課堂常規(guī)，如有條不紊的開展實(shí)驗(yàn)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，及時(shí)地記錄觀察到的現(xiàn)象，能長期堅(jiān)持觀察記錄，能傾聽別人的發(fā)言，能提出自己的見解等。他們的智慧光芒和專業(yè)素養(yǎng)滲透 到了工作中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，功夫下在平時(shí)，細(xì)節(jié)決定成敗，不斷的學(xué)習(xí)與思考，研究與，讓他們的工作事半功倍，同時(shí)也讓我受益匪淺，收獲很大。其次需要研究學(xué)生，了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況以及所擁有的科學(xué)前概念，為學(xué)生確定行之有效的學(xué)法 。其次細(xì)課堂：用心設(shè)計(jì)，切實(shí)有效。今天，這一點(diǎn)點(diǎn)簡單的體會(huì)還需要在以后的工作中不斷思考，實(shí)踐出真知，在不斷地 實(shí)踐摸索中，才能得出最有效的方法，在以后的工作中也給我提出了新的挑戰(zhàn)，迎難而上，期待享受解決困難后的喜悅。因此學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和想弄明白的欲望。通過探究活動(dòng)培養(yǎng)能力并獲得新知 。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。 三、科學(xué)課要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。到了上課的時(shí)候，老師良好的教學(xué)素質(zhì)，對(duì)課堂的掌握，教學(xué)中練習(xí)的設(shè)計(jì)是否合理科學(xué)，有沒有考慮到面向全體學(xué)生、是否做到每一次練習(xí)都有明確的目標(biāo)和要求，從而達(dá)到鞏固知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的等等各方面無不關(guān)系到教學(xué)的效果。 首先，要認(rèn)真鉆研教材，為 “ 預(yù)設(shè) ” 打好基礎(chǔ)。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。 最后，我覺得撇開教師這頭，學(xué)生的配合也是有效教學(xué)的一個(gè)保證。所以，我覺得在低年級(jí)，抓好口算教學(xué)，提高學(xué)生的口算能力，是至關(guān)重要的。如果一個(gè)班級(jí)里學(xué)生的計(jì)算能力相對(duì)低，或者水平參差不齊、差距太大。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來，要讓學(xué)生有這樣的感覺：無論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來的而且是有價(jià)值的，老師都會(huì)很重視，而且會(huì)和我一起想辦法創(chuàng)造條件去進(jìn)行研究。 其次，要改變備課模式，變 “ 教案 ” 為 “ 學(xué)案 ” 。教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程，但生成并不意味著不需要預(yù)設(shè)、不需要備課。為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。李大杰老師教學(xué)《磁鐵有磁性》就是一個(gè)很好的例子。注重學(xué)生知識(shí)獲得的過程 “。為后面的探究活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。觀摩了三節(jié)科學(xué)課。最后細(xì)反饋： 對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，強(qiáng)化檢查，甚至包括每一個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作。 三是變： 作為小學(xué)科學(xué)教師，我們需要改變觀念，充分轉(zhuǎn)變思想，把自己置身于課堂的主導(dǎo)者的地位，突出以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)。我并不是一個(gè)從這個(gè)專業(yè)的老師，最初，面對(duì)著生分的課本，只有一臉的茫然和舉手無措。 科學(xué)課的內(nèi)容繁多，涉及到物理、化學(xué)、生物、天文、地理等各個(gè)方面的知識(shí)，對(duì)教師的知識(shí)要求很高，
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