【正文】 幾個方面的小結： 一、思 想及工作的基本表現(xiàn)： 自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直。著名的教育家陶行知先生曾說過： “ 學高為師，德高為范 ” 。 作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有 “ 鞠躬盡瘁 ” 的決心。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支 撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。學生鬧矛盾，我給予合理的處理 。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。 教學中要刻苦、積極鉆研。 最后，我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。有些教材具有鮮明的教育性，教師要利用各種方法和手段潛移默化的滲透思想品德教育。 教師師德師風自查工作報告【篇三】 教師的天職是教書育人。師愛是偉 大的、神圣的。在深化教育改革的今天才能不會落伍。不論在生活還是在學習上，我都做到言行一致、嚴格要求、尊重和信任，了解學生的個性、個體差異，采取不一樣的教育方法，因材施教。知識無止境。用自我端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。一位師德高尚的老師，不只是愛少數(shù)學生，而是愛每一個學生，愛全體學生，尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的同學。在實際工作中，我把學生在校的表現(xiàn)以各種行式及時反饋給家長，使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀律、學習、勞動等各方面的表現(xiàn)，再請家長把孩子在家里的表現(xiàn)及時反饋給我。 一、明確職責，保障各項德育工作有效開展。 三、突出重點，以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口，濃郁育人氛圍。下面從以下幾個方面來小結自己的各項工作。學習好的愛，學習一般的愛，學習差的也愛 。 作為一個三年級的數(shù)學教師，我有責任引領他們走進知識的殿堂， 學到更多的知識 。 總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索 。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。堅持以身作則、嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。我校還制定了《小學日常行為規(guī)范》，以五項常規(guī)競賽為抓手，由條線分管，將此和班主任月考核掛鉤，通過每周的常規(guī)訓練重點的反饋，國旗下介紹，櫥窗宣傳，對學生的常規(guī)行為訓練有效到位。開學初，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。及時地了解到學生在家的各種表現(xiàn)，為我真實全面地了解學生、對學生進行思想教育提供了非常寶貴的資料。 父母是的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。 教師師德師風自查工作報告【篇五】 在開展師德師風學習的基礎上，我結合自己的教育實踐對教師這一職業(yè)又有了新的思考和認識。自費訂閱有關的專業(yè)書籍，報刊，用心參加教研室組織的各項培訓，學習等。 二、熱愛人民的教育事業(yè)： “ 不求回報的快樂，是人生中最大的快樂 ” 這是我的工作信條。一句話 “ 注重自我學習、自我修 煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老。為了了解學生，我每天都和他們在一起，和他們話，在閑談過程中了解他們的基本情況。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求。在理論課教學中，體育教材也有鮮 明的思想性。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者 ! 教師師德師風自查工作報告【篇二】 新一學期的教育教學工作又即將結束了。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還 不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。