幼師學(xué)習(xí)感受心得(精品3篇)(完整版)
【正文】 ，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。 二、愛自己。通過反復(fù)學(xué)習(xí)，我覺得《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是 愛 。 著名的教育家陶行知先生曾說過： “ 學(xué)高為師，德高為范。學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。教育是愛的教育，沒有對孩子的愛就沒有真正成功的教育。 ” 他用詩一般的語言十分確切地指明了教師對學(xué)生施加影響的方式和途徑。教師沒有令人羨慕的財富和權(quán)力，沒有顯赫的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。 幼師學(xué)習(xí)感受心得篇 1 我作為一名幼兒教師，學(xué)習(xí)完《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，感到任重道遠。正是教師平凡的工作，連接著老一輩和新一代，連接著人類的過去和未來。教育事業(yè)的基本任務(wù) 是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。這種愛可以為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，可以在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁，可以轉(zhuǎn)化學(xué)生自身學(xué)習(xí)和進步的內(nèi)在動力。 ” 也就是說，身正方能影子不斜。他們的確像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人。因此教師這一職業(yè)是神圣的，擔(dān)負著培養(yǎng)、教育下一代的艱巨、 繁重的任務(wù)，傳道、授業(yè)、解惑是他們的天職。教育事業(yè)需要的是我們教師 實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。一個不愛自己的教師，是談不上愛教育和愛學(xué)生的。這是教師所有 “ 愛 ” 的歸宿點。新規(guī)范還規(guī)定：教師應(yīng)保護學(xué)生生命安全。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)。每一位學(xué)生都是祖國 的花朵。 “ 一日為師，終身為父 ” 是學(xué)生對老師的尊敬之言。 。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。教師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。不 “ 省 ” ，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。當(dāng)學(xué)生生命受到威脅，受到傷害時， 作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時挺身而出，應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護學(xué)生的英勇獻身精神 。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。規(guī)范中要求教師 “ 終身學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1