【正文】 夠?yàn)樽晕矣懟毓赖摹? 大班健康活動(dòng)教案精選篇 2 設(shè)計(jì)意圖： 今日，我?guī)Ш⒆觽儏⒂^了食堂，看到了食堂里的阿姨忙著洗菜、切菜、做飯等等，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們產(chǎn)生了爭論：我們每一天吃的菜到底是怎樣搭配的？是不是想吃什么就吃什么？有的小朋友認(rèn)為肉、魚、雞蛋應(yīng)當(dāng)多吃些；有的認(rèn)為蔬菜要多吃，于是我們就生成了《健康寶塔》的活動(dòng)，讓孩子了解健康的膳食搭配。 幼兒愿意大膽與他人交流。 活動(dòng)重點(diǎn)： 明白生病時(shí)要及時(shí)配合醫(yī)生進(jìn)行治療。 活動(dòng)名稱：健康寶塔 活動(dòng)目標(biāo)： 了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。 大班健康活動(dòng)教案精選篇 4 一、活動(dòng)目標(biāo)： 明白引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能預(yù)防和減少生病。 （ 2）生病了該怎樣辦？（找醫(yī)生看病，按時(shí)打針吃藥） （ 3）怎樣才能做一個(gè)愛干凈，講衛(wèi)生的 、身體健康的好寶寶？ 小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防生病，身體才健康。 小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。春季正是感冒的多發(fā)季節(jié)，設(shè)計(jì)這一課讓幼兒懂得怎樣講究衛(wèi)生，了解預(yù)防生病的基本小知識(shí)，懂得身體健康的重要性，同時(shí)期望幼兒學(xué)習(xí)之后，更懂得講衛(wèi)生，愛清潔等，讓疾病遠(yuǎn)離自我。 ① 師：小朋友，昨日教師發(fā)給你們每人一本 調(diào)查冊(cè)，讓你們把自我最喜歡吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎今日教師請(qǐng)小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的原因。看看幼兒園的叔叔阿姨 每一天為我們做的餐點(diǎn)。我們的身體需要多種的營養(yǎng)和能量，才能健康茁壯的成長。 延伸活動(dòng) 幼兒制作 不挑食宣傳小畫冊(cè) ，送給別的班的小朋友閱讀。 活動(dòng)過程： （一）我的支架 我們馬上就要成為小學(xué)生了，小學(xué)生是怎樣坐的？是什么讓我們的身體能挺直？ 捏捏身上的骨頭，捏上去什么感覺？（硬硬的）這是脊椎骨。 人體有這么多的骨頭，骨頭有什么用呢？（支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟）出示文字卡：支撐、保護(hù) 小結(jié)：有的骨頭能支撐我們的身體，比如：脊椎骨、腿上的、手臂上的骨頭；有的骨頭能夠保護(hù)內(nèi)臟。 提高對(duì)人體的認(rèn)識(shí)，懂得自我保護(hù)。 三、組織幼兒開展小組討論，并用自己的方式記錄討論結(jié)果。 在記錄討論結(jié)果時(shí)，幼兒都能認(rèn)真記錄，并且幼兒記錄了很多都是安靜的活動(dòng)，但飯前和飯后的活動(dòng)幼兒有點(diǎn)分不清。 活動(dòng)過程： 開始部分：導(dǎo)入活動(dòng)。 教師 ：剛才呀！每一個(gè)小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉(zhuǎn)，那如果兩個(gè)兩個(gè)小朋友，三個(gè)三小朋友，或是更多的小朋友在一起，還能旋轉(zhuǎn)嗎？（我們?cè)囈辉?，?qǐng)小朋友找一下自己的小伙伴討論一下）教師對(duì)每一組小朋友進(jìn)行指導(dǎo)。 活動(dòng)過程： 一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時(shí)身體哪些部位在動(dòng)。 師：我們的身體上有這么多部位都能動(dòng)，下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動(dòng)起來吧。 增強(qiáng)食品健康意識(shí)，提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。（吃了對(duì)人體有害的食物） 了解垃圾食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處 （ 1）點(diǎn)擊課件請(qǐng)幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成一定是傷害 ?? 所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì)健康成長。 三、認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)記 提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請(qǐng)幼兒討論并回答問題） 請(qǐng)幼兒觀看課件（小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面） 師：他怎么了？為什么會(huì)這樣？ 引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間，過期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 講述運(yùn)動(dòng)后的感覺。教師巡回指導(dǎo)。 師：小朋友們，聽，是誰在哭呀？我們一起把他請(qǐng)出來。 結(jié)束部分： 每組的小朋友做的都很好。 （ 2） 音樂：對(duì)列入場 基本部分： 教師：今天，老師給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳泛鸵欢蝺?yōu)美的舞蹈。 活動(dòng)中幼兒都很認(rèn)真，都能用心舉手回答