小學五一勞動節(jié)活動主題方案5篇參考(完整版)
【正文】 不得清唱。 (20 分 ) 能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下： 活動時間： 20年 4 月 30 日 — 5 月 15 日 參加人員： 全體師生 活動內容： 一、勞動衛(wèi)生習慣強化 (一 )勞動衛(wèi)生習慣教育： 加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫 穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。 二、今天我當家 —— 當家小能手評比 提倡做力所能及的家務事 ，開展 “ 今天我當家 ” 攝影作品征集。 比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。我創(chuàng)造，我幸福 ” 這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。隊員要準時到位參加表演。 七、活動方法： 踩氣球：六支隊分成兩組，一組三支隊伍進行對抗賽，比賽時間為三分鐘。 規(guī)則：必須要 一個一個地傳，不能越位，否則算犯規(guī)，每犯規(guī)一次扣 0、 1 分。 八、競賽辦法： 每項比賽成績按 1 計分，兩項成績的總分來計最后的團體名次。每位參賽人員一只腳上系著五個氣球，比賽開始，在指定的場地內每隊的參賽人員想方設法地去踩破對手的氣球，而盡量保住 自己腳上的氣球，比賽結束，計算各隊隊員腳上的氣球個數(shù)，總數(shù)多的隊名次列前，依次排列。 特別交待： 一、部分學校節(jié)目類型安排表 二、各校節(jié)目報名表 三、評委、后勤工作安排： 活動評委： 會場布置由楊漢德副校長負責安排。 以上材料 5 月 5 日前上交班主任，每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學校展評。 二、活動主題 我勞動，我光榮 。 比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以 “ 暢想中國夢，勞動最光榮 ” 為主題的作品。 三、各級組活動準備
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