高二物理的教學(xué)計劃(完整版)
【正文】 施教、因材施管。 四、師生關(guān)系： 良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課 。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層，做到有縱有橫。若這種概念屬首次學(xué)生學(xué)習(xí)，就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。 高二物理的 教學(xué)計劃 (二 ) 一、精講精練 為了達(dá)成目標(biāo)和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。 加強(qiáng)實驗教。個人再根據(jù)本班實際，作適當(dāng)調(diào)整，寫好教案 。當(dāng)堂訓(xùn)練要精華，用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、做好實驗教學(xué)，注重實驗法教學(xué)。吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。地使用教材，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)。生能力的發(fā)展，既強(qiáng)調(diào)記憶力、思。程改革精神和我校教育教學(xué)改革為指。 物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。導(dǎo)，發(fā)揚(yáng) “ 團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新 ” 的科組。維能力等智力因素的開發(fā)，又重。習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。 講求科學(xué)性 教學(xué)要符。 加強(qiáng)對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性，規(guī)范性。相互間進(jìn)行課堂觀摩，交流意見。學(xué)。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽懂，學(xué)生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。 ④ 理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。回家作業(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的完成，決不盲目圖多。維持學(xué)生積極的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度 。 一如既往的做 好集體備課，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科周集中教研活動和日常研討機(jī)制。加強(qiáng)教研組內(nèi)公開課和組內(nèi)相互聽課，每周安排一次集體聽課評課，以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整。統(tǒng)一、 精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。 ② 只有明確、掌握概念的定義 ,才可能明確掌握被定義的概念。還有使用功能關(guān)系，能量守恒的思想去解決物理問題的物理學(xué)習(xí)難點沒有突破 。 。 (3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流。尤其在難點的教學(xué)中 ,要把握好進(jìn)度 ,不隨意增加難度。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。教師以話題的形式引入教學(xué)內(nèi)容 ,與學(xué)生一起討論 ,讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題 ,總結(jié)出結(jié)論。但是多媒體設(shè)備我認(rèn)為不是用來投影簡單的上課講稿的。繼續(xù)開展名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的課堂教學(xué)展示活動發(fā)揮他們的教學(xué)輻射作用。認(rèn)真研究我市 20xx 年中考、高考，總結(jié)經(jīng)驗，分析不足，繼續(xù)組織好太倉市中考、高考分析和經(jīng)驗交流研討會。 三、加強(qiáng)教研組的建設(shè) 加強(qiáng)教研組的組風(fēng)建設(shè)。要求青年教師加強(qiáng)綜合試卷的練習(xí)，堅持每周一練，提高解題析題能力。通過組織骨干教師示范課、青年教師與骨干教師結(jié)對子等活動，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。在集體備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)資料的整理 與充實，做到資源共享。加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生的研究，突出學(xué)生的主體地位，分類指導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性，實現(xiàn)由時間 +汗水模式向科研 +效益模式的轉(zhuǎn)變。深入學(xué)校，深入課堂，努力構(gòu)建對話、交流、互動的教研模式。 高二物理的教學(xué)計劃 (五 ) 一、立足課堂，全面 提高課堂教學(xué)效益 抓好常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。但是問題是如何指導(dǎo)學(xué)生的考慮從正確地思路出發(fā) ,不然時間有限 ,會浪費(fèi)掉大量的時間。對他們正確引導(dǎo) ,消除心理防礙 ,適當(dāng)放慢速度 ,使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識能力的提高 螺旋式上升。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解 中。 (5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動手能力
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1