英語(yǔ)教師個(gè)人研修計(jì)劃表(完整版)
【正文】 第 4 周是教師撰寫(xiě)學(xué)科案例，分三個(gè)層次， (1)45 周歲以上教師不作要求。 (2)根據(jù)四個(gè)階段將研修材料整理得系統(tǒng)、具體。學(xué)校在期末進(jìn)行檢查。 二、具體工作及措施 、名師帶徒活動(dòng)和領(lǐng)雁工程活動(dòng)。 我們將強(qiáng)化校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師增師識(shí)、強(qiáng)師能、修師德，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體、敬業(yè)型集體、研究型群體，造就一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍，努力探索學(xué)法、構(gòu)建求實(shí)創(chuàng)新和諧的課堂。學(xué)校對(duì)教研活動(dòng)的出勤進(jìn)行不定期檢查，同時(shí)各組加強(qiáng)出勤的互查，檢查結(jié)果計(jì)入教研組和年級(jí)組考核分。在集體備課的基礎(chǔ)上，確定由沈萍萍和江雪霞兩位老師執(zhí)教。我們組將全力幫助她積極準(zhǔn)備，力爭(zhēng)好成績(jī)。第 15 周是教師撰寫(xiě)論文，舉行一次論文比賽，題目自定， 45 周歲以下教師參加。要提高校園網(wǎng)的互動(dòng)性，積極推出教學(xué)論壇、教育博客等互動(dòng)性欄目，提高校園網(wǎng)的點(diǎn)擊率、利用率。 二、研修目標(biāo)： 進(jìn)一步研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。 網(wǎng)上學(xué)習(xí)：充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在 網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。 “ 小學(xué)生自主創(chuàng)演的實(shí)踐與研究 ” 。 新課程 按時(shí)參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn)，在集中培訓(xùn)認(rèn)真記錄，深入反思，加強(qiáng)與同伴的互助交流，不斷提高新課程意識(shí)和實(shí)踐能力。 結(jié)合學(xué)情，探索英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 英語(yǔ)教師個(gè)人研修計(jì)劃篇二 本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)教
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