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正文內(nèi)容

最新初中物理教學(xué)計(jì)劃(完整版)

2024-09-14 06:57上一頁面

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【正文】 的物理 ” 這一思想來進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、教材分析 教材在內(nèi)容選配上,注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想和品德教育的潛能,積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。許多節(jié)還編排了 “ 想想議議 ” ,提出了一些值得思考討論的問題,促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開口。鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次。 積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),盡可能開設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn), 讓學(xué)生參與 “ 活動(dòng) ” ,讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。 進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力。加強(qiáng)對學(xué)困生的個(gè) 別輔導(dǎo),課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù) 。能從不同角度對問題進(jìn)行深入的分析,是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性、強(qiáng)化準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練 。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平。 五、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn): 力學(xué)和電學(xué)兩大部分。 更新教學(xué)觀念,鉆研教材教法,擴(kuò)寬學(xué)生視野,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。 進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。 三、教學(xué)措施 對照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料,從第一堂課起就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂變得生動(dòng)有趣。在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識(shí),學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn) 問題才是至關(guān)重要的。由于物理學(xué)與生活、社會(huì)有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實(shí)際教學(xué)中,要結(jié)合本地實(shí)際,進(jìn)取學(xué)生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、 cai 課件進(jìn)行教學(xué)。 c、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)。在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo): ① 新課開始前,提前一天發(fā)放導(dǎo)學(xué)式學(xué)習(xí)案,讓學(xué)生利用預(yù)習(xí)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容,為新課做好準(zhǔn)備。 四、提高教育教學(xué)質(zhì)量的具 體措施 鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué) a、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。 積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。 進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 二、教材分析 八年級物理下 冊主要學(xué)習(xí)電、磁場,帶有一部分和電磁場有關(guān)的信息傳遞知識(shí),共分九章,每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的興趣,每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn),本書在每章安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn),充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教習(xí)理念。而且出題的綜合性較強(qiáng),與前面學(xué)過的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,既不能拔高要求,也不能降底難度。計(jì)算題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明。對實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí),應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。 重視基礎(chǔ)對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實(shí)驗(yàn)操作,要有全面細(xì)致的了解。 三、學(xué)情分析 經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)
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