八年級物理上學(xué)期工作計劃(完整版)
【正文】 ，跟平時的實際生活比較接近，本著 “ 生活中的物理 ” 這一思想來進行教學(xué)，讓學(xué)生在生活實踐中體會到物理的樂趣， 也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、作業(yè)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點 _路，引導(dǎo)思考，活躍思維。 積極預(yù)備演示實驗和學(xué)生實驗，結(jié)合教科書盡可能開設(shè)出學(xué)生能自主完 成的實驗，讓學(xué)生參與 “ 活動 ” ，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。同學(xué)們都來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出。 三、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)： 知識與技能： (1)初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅指物理知識，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。有初步的信息收集能力。 (2)具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、的意識。 成績目標(biāo)： 在各類競賽中力爭零的突破，應(yīng)使班總平均成績處于中上地位，爭取全鎮(zhèn)前 6 名。教師要充分利用教材中已有的各 類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。如本期要進行野外考察、進行實驗調(diào)查、進行勞動實習(xí)等。加強對優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)，提高優(yōu)秀率。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達 10 節(jié)以上，還爭取上一堂教學(xué)觀摩課。教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思考問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。新教材當(dāng)然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。 (5)有將自己的見解公開并與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。有初步的分析概括 能力。有初步的觀察能力。 本冊教材共六章分別是：機械運動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度。 做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作完成教學(xué)的結(jié)尾工作。 進一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。加之八年級學(xué)生剛接觸物理，有著很強的好奇心和濃厚的興趣，但有些物理概念很抽象，由感性思維到轉(zhuǎn)變對同學(xué)來說理解是很不容易的。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展，并運用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知，獲取新知，使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實驗 。 二、教育教學(xué)目標(biāo) (1)德育目標(biāo)： 通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學(xué)的認識。因為是新課程，學(xué)生都有非常濃厚的興趣和較強烈的好奇心，期待學(xué)習(xí)這門新鮮的學(xué)科。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識 加強物理觀察、實驗教學(xué)。 必須把培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。這樣編排既符合學(xué)生認知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。 二、學(xué)情分析：我校地處鳳凰鎮(zhèn)，生源主要由黎族、回族、漢族學(xué)生組成。 四、教學(xué)目標(biāo)通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生對物理學(xué)科有了一定的認知能力，在掌握基礎(chǔ)知識與實驗操作技能的同時，對周圍的自 然世界有一個重新的，更加科學(xué)的認識。 布置作業(yè)，力求精練精講，做到及時反饋，以便查漏補缺。上課時，有的學(xué)生的學(xué)
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