【正文】 就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達 10 人，占 67%。祝愿大家今天好，明天會更好！ 防溺水安全教案怎么寫篇 2 一、教學目標： 使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。 、老師同意不去游泳。 （三）溺水癥狀 據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。今天這節(jié)課我們就一起來學習預防溺水的相關(guān)知識（板書課題：防溺水）。幼兒園的孩子必須由老師或熟悉水的人組織和帶領(lǐng)。 二、新課教學 （一）溺水原因 在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。 （四）如何自救 ，全程不超過 5— 6 分鐘。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。 使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中、小學學生。 救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點： 不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。 防溺水安全教案怎么寫篇 3 教學目標： ，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 二、活動設計 （一）老師出示今年溺死事故實例： 實例： 5 月 21 日，九江星子 6 歲女孩池塘溺亡； 5 月 22 日，吉安青原區(qū) 9 歲男孩河邊放牛溺亡； 5 月 30 日，上饒萬年 2 個學生溺亡； 6 月 9 日，上饒 2 名青少年溺水身亡； 6 月 10 日，九江都昌女孩落水，姐姐、奶奶去救， 3 人溺亡； 6 月 11 日，吉安縣 5 個中學生河邊游玩， 3 人溺亡； 6 月 12 日，景德鎮(zhèn)三個初中生下河游泳溺亡； （二）向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點 溺水致死原因 主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。 （ 5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 小結(jié)：人，應該珍愛生命。 ③ 深水的地方不去 。 使學生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助。（展示主題） 溺水案例展示： 20__年 8 月 7 日，在浙江義烏市東上村五個小孩集體外出游泳發(fā)生溺水， 5 名男孩全部溺亡，而這名溺水的男孩最小的才只有 6 歲。如果集體組織外出游泳，要在淺水區(qū)游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護，上岸后也及時清點人數(shù)。在走廊上，拐角處和進出教室時都要慢行，防止碰撞。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 二、教學重點： 學習防溺水安全的基本知識 ,培養(yǎng)有關(guān)防范力。 溺水死亡原因及癥狀。課件出示相關(guān)知識，閱讀并演示。 防溺水安全教案怎么寫篇 7 教學目標： 知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救 的能力。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢？ 出示比賽規(guī) 則。 五、學唱兒歌，總結(jié)提升 過渡語：同學們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的 .水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。 情感態(tài)度價值觀：學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。可以請學生提出方法，共同討論并歸納出可行性，加強學生的安全意識，不盲目施救給自己帶來安全威脅。 （四）學會方法，自救與救護 出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠學生的安全知識，激發(fā)學習興趣。我們經(jīng)常會聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。 你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。 以三幅漫畫的展示來總結(jié)校園安全知識： ① 在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外； ② 上下樓梯時，盡量靠邊行走、不要奔跑； ③ 進出教室要有序、不要推擠。 簡明扼要向施救人員講清落水地點，人數(shù)、便于開展營救工作。 溺水圖片展示： 說說感受：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。 讓學生了解在校園中應該注意的行為和安全守則。 ⑤ 要清楚自己的身體健康狀況，