七年級數學教師工作計劃模板5篇(完整版)
【正文】 體驗生活離開數學知識將無法進行。培養(yǎng)一批數學尖子，能掌握科學的學習方法。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想 二、以身立教，為人師表 師德 ―― 教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。 七年級數學教師工作計劃模板一 新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。 七年級數學教師工作計劃模板二 一、指導思想： 本學期 ,我力爭讓每個 學生在原有基礎上都有所提高。 (二 )、掌握學生心理特征，激發(fā)他們學習數學的積極性。對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設計。 (四 )、指導學生運用科學的學習方法 小學階段科目少，內容淺，學生學習方法即使差一些，只要用心，用功，總可以應付。積極組織教師學習師德師風學習資料，不斷提高教師的思想素質，增強集體意識，更好的服務教學。每學期初、期末對教師教案、聽課記錄、學生作業(yè)情況等進行定期檢查。 結合新一輪教師崗位培訓，配合素養(yǎng)提升活動的工作，開展了同讀一本書活動 四、今后工作設想 隨著課程改革的深入開展，積極適應今后教研工作的要求，我們擬在新的學 年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好。 七年級數學教師工作計劃模板四 一、學生情況分析 本期擔任七年級數學，該班共有學生 10 人。相反數與絕對值的概念及求法 。本章中列代數式，去括號及合并同類項是后面學習一元一次方程的基礎，求代數式的值在中考命題中占有重要的地位。新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。形成良好的數學學習習慣。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學生的求知欲，有目的地時時地向學生介紹數學在日常生活中的應用，還要想辦法讓學生親身體驗生活離開數學知識將無法進行。 小學六年級的數學是培養(yǎng)學生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。 總之本學期的教學工作任務還有很多，需要在今后的實際工作中進一步補充和完善。在教學中盡量做到 “ 學生自學能學會的不講 ”。同時在言行上，教師要切忌傷害學生的自尊心。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作。 ： 一元一次方程是數學中的主要內容之一，它不僅是學習其它方程的基礎，而且是一種重要的數學思想 —— 方程思想，利用方程思想可以使許多實際問題變得直接易懂，體會方程是刻畫現實世界的一個有效的數學模型。比較兩個有理數大小的方法 。學習離不開思維，善思則學得活，效率高，不善思則學得死，效果差。 以集體備課為方向，探索有效的備課機制。 互相聽課，取長補短。 創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。先復習，后做作業(yè)。在學生方面，把學生分成學習 小組，選出小組長，在課堂上發(fā)揮小組的集體
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