國培幼兒教師心得體會(完整版)
【正文】 國培幼兒教師心得體會篇 1 匆匆間， 20xx 國培計劃教師信息能力提升即將結(jié)束，回顧這幾個月來的學(xué)習(xí)生活，我們忙碌著，卻充實著 。有的學(xué)員不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)員參與討論少，我理解 他們的處境。每條帖子我都認真閱讀，積極參與到學(xué)員的討論中和他們共同交流，讓學(xué)員覺得老師是認真對待他們的發(fā)言的。時光飛逝如閃電，轉(zhuǎn)眼間，為期近三個月的國培工作面臨結(jié)束了，也即將結(jié)束了我的輔導(dǎo)教師工作。 (2)在線研討及班級研討：我班學(xué)員對主題研討的討論非常積極。 (2)自身的問題 由于自己擔(dān)任一線教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)重。通過國培，我們會成熟了很多，收獲的更多。 二、 互幫互學(xué)，在討論中提升教師的幸福指數(shù) 我深知輔導(dǎo)老師的責(zé)任之大，所輔導(dǎo)的學(xué)員有很多都是經(jīng)驗豐富，資歷很深的老教師，我虛心向他們請教，認真批改作業(yè)，在討論中提高認識，特別是對于教師的心理健康的討論更是提升 了我的職業(yè)幸福感，關(guān)于小組合作和課堂質(zhì)疑，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)功能，提高課堂教學(xué)效率。通過學(xué)習(xí)和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是 “ 教書匠 ” 。(2)把每一節(jié)課或平時的教學(xué)所思所得及時記錄，進行積累為今后的科研準備實踐材料 。惟其如此，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好 !祝福我們教師的人生會越來越精彩 ! 。 同時教師要成為研究者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。所以我要說，沒有互動，就不可能產(chǎn)生智慧的火花，更不能拓寬我的視野，更不可能提高我的專業(yè)技能。 機會真的來了，我有幸參加了短短幾天的輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)， (呵呵，一下子升級了 )可是輔導(dǎo)任務(wù)下達的時候，我誠惶誠恐：我能成功輔導(dǎo) 40 個學(xué)員嗎 ?我第一時間向老輔導(dǎo)老師請教，她耐心的講解打消了我的顧慮，培訓(xùn)工作正式開始 ...... 說長不長，說短不短，培訓(xùn)要結(jié)束了，回顧這段時間的培訓(xùn)有收獲也有遺憾，現(xiàn)做如下總結(jié)，以便更利于今后的教育教學(xué)：一、認真聆聽，不斷提高 培訓(xùn)動員大會以后，便正式開始了培訓(xùn)。因此在日常輔導(dǎo)過程中，不能很好
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