幼兒園集體活動方案格式五篇(完整版)
【正文】 )。 (幼兒四散跑 ) ：給蘿卜澆水 師：大灰狼走了，媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。 幼兒園集體活動方案篇 2 活動目標： ，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性。 (6 分鐘 ) (1)自由爬。 。 ：螞蟻背豆。 小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。 指 教案 導(dǎo)語：今天，老師準備了一些東西，你們想玩嗎 ?在玩之前老師要提一個小小的要求，怎樣讓這些不動的東西動起來呢 ?有什么好辦法呢 ?讓我們先來試一試好嗎 ? 二、幼兒操作 、探索 幼兒嘗試操作、觀察，教師指導(dǎo)，重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。 幼兒園集體活動方案篇 4 活動目標： 嘗試繪畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。 教師示范畫頭發(fā) 教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰能夠讓媽媽變得更漂亮。 活動準備： 課前已對小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。 示范制作，講解重點。 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。 四、講評你最喜歡哪一位媽媽 ?為什么 ? 大家都為媽媽設(shè)計了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。 啟發(fā)幼兒按照自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達對媽媽的感情。 三、幼兒第二次操作活動，進一步探索力與物體運動的關(guān)系 教師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動物體。 ) 幼兒園集體活動方案篇 3 活動目標： 使幼兒感受到物體移動與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動需要力的具體經(jīng)驗。今天天氣真好，讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。 (“ 獅王進行曲 ” 的音樂響起，聲音忽大忽小。 ) (兒歌：今天天氣真晴朗，小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步。 活動準備： 、大籃子一個、鈴鼓一個、
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