5麒麟鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作總結(jié)(完整版)
【正文】 期與 “ 留守兒童 ” 外出父母溝通，中小學(xué)設(shè)立了愛心電話；定期與 “ 留守兒童 ” 監(jiān) 管人溝通；定期與村負責(zé)人溝通。重點是對校園外的無證攤點、小吃店、商店和學(xué)校兩側(cè)交通隱患進行治理，確保了師生飲食安全和人身安全。寄宿學(xué)校還定期對女生進行日常行為規(guī)范、自我保護意識及生理衛(wèi)生保健知識等教育，引導(dǎo)女學(xué)生努力成為 自尊、自愛、自強、自立 的合格初中生。中小學(xué)校通過精心策劃和全面組織，根據(jù)立足育人、因校而異的原則，統(tǒng)一規(guī)劃布局建設(shè)，歷經(jīng)兩個月的努力，使全鎮(zhèn) 15 所 中小學(xué)?；ㄆ?、班牌室牌、口號標(biāo)語等無不彰顯出學(xué)校的辦學(xué)特色，隨處可看到 “ 校園文明用語 ” 標(biāo)語牌，校訓(xùn)、三個面向、黨的教育方針等十分醒目；所有教室都懸掛新的班訓(xùn)、班風(fēng)、《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；辦公室設(shè)有新的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)口號；教學(xué)樓的走廊都張貼著名人名言和安全疏通標(biāo)志，使校園真正成為育人的樂園、成長的趣園和精神的家園 總之，我鎮(zhèn)關(guān)工委工作在 09 年取得了一些令人喜悅的成績， 第 5 頁 共 5 頁 但離各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的期望還有一定差距。 五、關(guān)注學(xué)生入學(xué)，重視校園文化建設(shè)。各村關(guān)工小組對 “ 留守兒童 ” 也開展了溝通、服務(wù)工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。 二、發(fā)揮余熱
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