七年級上冊第二單元第三課(讓生命之花綻放)教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 課的內(nèi)容作出總結(jié)。 生命之旅 第二站 浙江杭州 案例展示：“最美媽媽”吳菊萍 四人小組討論： “最美媽媽”給我們的啟示？ 教師根據(jù)學(xué)生的回答作出系統(tǒng)歸納，如學(xué)生的理解有偏差教師可作出引導(dǎo)和補充。 【教學(xué)方法】 學(xué)生學(xué)習(xí)方式：通過分析案例、小組討論等活動，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動探究，在合作和分享中豐富、擴展自己的經(jīng)驗，增長知識、提高能力。讓學(xué)生切實參與活動，在活動中得到認識和體驗，產(chǎn)生踐行的愿望。這種虛度年華的現(xiàn)象滋生出許多副面影響。 學(xué)生了解尼克胡哲的經(jīng)歷 學(xué)生感悟：強烈的求生欲可以使脆弱的生命變得堅強，無論何時都要珍愛生命、永不放棄生命。 請你評價陳賢妹的行為。 。 通過多角度的回顧，幫助學(xué)生做個有心人，學(xué)會感受幸福，認識到第個人都在為這幸福的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1