【正文】 夫，不斷提高理 論學(xué)習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。在學(xué)校的經(jīng)營管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場和觀點分析問題，認識問 第 9 頁 共 27 頁 題、解決問題的能力。 主要表現(xiàn)在： 一是學(xué)習的自覺性不高、學(xué)習的系統(tǒng)性不強。 通過學(xué)習、查擺、對照，特別是聯(lián)系自己在任張良三小這三年的思想和工作實際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，取得了一些成績，但與組織和職工的要求還有很大差距。 三、下一步整改思路 加強專業(yè)知識的學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 第 5 頁 共 27 頁 從根本上講還是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題。 工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。 一、通過自查發(fā)現(xiàn)的問題： 學(xué)習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。 第 1 頁 共 27 頁 群眾路線自查材料 通過群眾路線教育活動，根據(jù)學(xué)習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，確保剖析檢查階段達到預(yù)期目的，取得實際效果，我自覺剖析緊密聯(lián)系個人實際，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料，使自己不斷進步。比如我主 要負責廣告審查工作，我就把此工作的第一要務(wù)，只看著自己這一塊，忽視了對 整體的 這一全局 第一要務(wù) 的認識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。 振奮精神，再立新功。雖然平時也比較注重學(xué)習，但學(xué)習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。在任務(wù)多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體來說是自己功底不厚，每個人也并不是不想把工作搞好，也真心想干出點成績來。在今后的工作和學(xué)習中，在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習的同時，在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。認認真真 “ 照鏡子 ” ，老老實實 “ 正衣冠 ” ，重點查找自己存在的問題和不足，并對我個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。在抽時間和擠時間學(xué)習上還不夠自覺，致使自己的學(xué)習無論從廣度和深度上還嫌不足。 對黨的群眾路線認識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。特別是要認真研讀上級黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解習 第 10 頁 共 27 頁 近平總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質(zhì)，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，要牢記職工利益無小事的道理，時刻把職工的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為職工群眾 第 11 頁 共 27 頁 辦實事、解難事、做好事。搞好黨的群眾路線教育實踐活動，對于引領(lǐng)廣大黨員干部全心全意為人民服務(wù)，團結(jié)和依靠廣大人民群眾，逐步實現(xiàn) “ 中國夢 沒有做到經(jīng)常深入基層養(yǎng)殖單位，深入實際，調(diào)查研究，特別是與職工談心交流少，對職工的困難了解少，服務(wù)職工的工作還不到位。 五、認真剖析問題的原因，積極開展自我批評。 造就既有科技知識，又有過硬技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的職工隊伍，打造乳業(yè)品牌，塑造企業(yè)形象，促進我公司再上新水平、上新臺階。三是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。 二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。 加強黨性鍛煉和修養(yǎng)。 第五篇：群眾路線自查報告群眾路線教育實踐活動對照檢查材料 在生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)學(xué)習下，黨的群眾路線教育實踐活動熱烈的進行。 ，堅持原則。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費有度。在理論體系把握上和 “ 融匯貫通 ” 地運用理論學(xué)習成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。 與他人相處有時過于拘謹，瞻前顧后 ，結(jié)果反而顯得不夠率真坦誠。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。 人際交往本就是一門復(fù)雜的學(xué)問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙。 要進 一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要多討論，多 擺事實講道理，力爭影響和說服他人，轉(zhuǎn)變其錯誤思想。要繼續(xù)對得起同事和朋友的信任，要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠的心。 要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。 本人性格比較謙虛內(nèi)斂，比較注重他人感受，所以有時會給人拘謹和不夠率真坦誠的印象。 群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。一是沒有把理論學(xué)習放在重要位置，學(xué)習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發(fā)生。一 是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。 二、存在的主要問題 經(jīng)過認真對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和 第 21 頁 共 27 頁 先進典型，本人認識到自身目前存在的主要問題有： 理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠。 ，與人為善，密切聯(lián)系群眾。 群眾路線教育活動貫穿 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ”的總要求，關(guān)鍵是要找準問題、找出原因、解決問題，要捫心自問，從而警醒自己，轉(zhuǎn)變作風從我做起、從點滴做起。要經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦于的權(quán)力。 群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化 對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù) 的公仆意識。群眾意識不夠強，雖然也經(jīng)常和群眾打交道，但主動性不強、不夠深入，有時候 只注重了解自己想要