九年級(jí)上學(xué)期期末試卷一-答案(完整版)
【正文】 是生產(chǎn)活動(dòng)中產(chǎn)生的對(duì)人體有害的物質(zhì)。 （ 2）與 10 月份相比， 12 月份全國(guó) 74 個(gè)城市空氣質(zhì)量重度污染到嚴(yán)重污染比例均有所下降，輕度污染城市比例上升，但一半以上城市空氣質(zhì)量都上升為良，冬季全國(guó)空氣質(zhì)量要高于秋季。 ② 女店主是一個(gè)熱愛(ài)生活，愛(ài)美的人。 【小題 3】 (1)神態(tài)描寫(xiě)，形象地表現(xiàn)出當(dāng) “ 我 ” 聽(tīng)說(shuō)女店主是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí)，所感到的意外和震驚。 (答成 “ 學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能要求速成 ” 也可得滿(mǎn)分 ) 【小題 2】 (3 分 )有些人學(xué)習(xí) 語(yǔ)文急于求成； (1 分 )學(xué)游泳； (1 分 )學(xué)習(xí)語(yǔ)文要養(yǎng)成好習(xí)慣。關(guān)鍵詞 “ 所以 ”, 譯對(duì)給 1 分。國(guó)君只有居安思危 ,常念 “ 守成之難 ”, 才能使國(guó)家基業(yè)穩(wěn)定。故選 B。 3. 本題考查學(xué)生排列語(yǔ)序的能力。默寫(xiě)時(shí)還要注意書(shū)寫(xiě)正確，避免同音字、形似字的混淆。默寫(xiě)時(shí)書(shū)寫(xiě)要正確，避免同音字、形似字的混淆。默寫(xiě)時(shí)書(shū)寫(xiě)要正確，避免同音字、形似字的混淆。默寫(xiě)時(shí)書(shū)寫(xiě)要正確，避免同音字、形似字的混淆。根據(jù)材料一中的每一句話(huà)的內(nèi)容從定義、大小、形成、危害等方面根據(jù)信息。 7. 【小題 1】 敘述性的文章概括情節(jié)，要抓住文中表示時(shí)間地點(diǎn)或事件中起領(lǐng)性的詞語(yǔ)，如本文中 “ 最初 ”“ 有一天 ”“ 還有一次 ” 等，依次概括出什么人做了什么事，抓住事件的核心情節(jié)即可。 考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為分析綜合 C。 考點(diǎn)：理解文中重要語(yǔ)段的作用。 ” 太宗說(shuō) :“ 房玄齡和我共同奪取天下 ,出百死 ,得一生 ,所以知道創(chuàng)業(yè)的艱 難?！?既 ”, 已經(jīng) 。這是一道綜合題，前一個(gè)空考查詩(shī)詞主要內(nèi)容；后一個(gè)空考查的是表達(dá)方式，常見(jiàn)的表達(dá)方式有記敘、議論、描寫(xiě)和抒情四種。 “ 遣馮唐 ” 表達(dá)作者希望朝廷能重用自己。 12. 我們首先要明白材料的主旨，選擇出寫(xiě)作的角度。交待清楚這些問(wèn)題，我們的文章就是符合要求的、成功的習(xí)作了。寫(xiě)作時(shí)，要注意書(shū)寫(xiě)一定要整潔，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要使用正確，關(guān)注作文的詞語(yǔ)運(yùn)用與描寫(xiě)，盡量讓筆下的文字靈動(dòng)起來(lái)。可是有的西瓜怕熱，躲 在陰影里，不肯接受陽(yáng)光的照耀。 11. 本題考查學(xué)生的審題構(gòu)思及寫(xiě)作能力。本詞上闋記敘、描寫(xiě)了密州出獵的壯大景觀；下闋抒情，表達(dá)了自己渴望報(bào)效國(guó)家的愿望。 （ 4） ① 題中有兩個(gè)關(guān)鍵信息 ,一個(gè)是 “ 對(duì)比論證 ”, 一個(gè)是 “ 文段的論點(diǎn) ”, 抓準(zhǔn)這兩點(diǎn) ,本題就迎刃而解了。然而創(chuàng)業(yè)的艱難 ,已經(jīng)過(guò)去 ,眼下守成的困難 ,正是我和各位大臣必須謹(jǐn)慎對(duì)待的 !” （ 2）是人 :這樣的人。 9. （ 1）本題考查對(duì)重要文 言實(shí)詞的積累情況。 考點(diǎn)：理解文章內(nèi)容，概括議論文要點(diǎn)。 【小題 4】 本題關(guān)鍵是要講理由，可從用 “ 象征 ” 手法點(diǎn)明題旨的角度來(lái)說(shuō)明以 “ 香樟樹(shù)下 ” 為題的好處，可從 “ 幸運(yùn) ” 作為貫穿情節(jié)和突出人物性格的角度說(shuō)明以 “ 一個(gè)幸運(yùn)的人 ” 為題的好處。能力層級(jí)為分析綜合 C。將 表中 “10 月 ” 和 ”12 月 “ 的數(shù)值相比，作出判斷即可。 本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇的背誦默寫(xiě)能力。 本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇的背誦默寫(xiě)能力。 本題考查學(xué)
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