【正文】 、任職時間、崗位責(zé)任、主管或 分管工作、任期內(nèi)工作目標(biāo)等即可。述職者需根據(jù)自身的崗位要求，從德、能、政、績、廉等諸多 方面進行全面的報告，如實地闡述全部業(yè)績。 第 1 頁 共 25 頁 篇一：述職報告結(jié)構(gòu) 述職報告工作說明（含述職報告結(jié)構(gòu)）述職報告說明 所謂述職報告是指公司干部為接受考核，根據(jù)自己履行崗位職責(zé)情況，從各個方面進行 的自我回顧和評估，并向主管部門、人力資源部或所屬員工進行陳述匯報的一種書面報告。此次述職考評人為各述職者直接上級。 （四）主體 通常有二 種寫法。 四、述職報告流程 各述職人在約定述職日期前提交述職報告 → 直接上級審閱書面述職報告 → 約定述職日期 第 5 頁 共 25 頁 召開述職工作會向直接上級進行 口頭述職 → 考評人填寫述職報告評估表 → 人力資源部匯整呈 總經(jīng)理審閱 → 總經(jīng)理評估 → （述職工作會）評價與建議的執(zhí)行 → 下一次述職 2024年度上半年高管述職報告評估表部門：姓 名：職務(wù)： 一、表現(xiàn)評估（文字描述） 二、總經(jīng)理評估：評估時間： 2024 年月日被評估者簽閱：評估時間： 2024年月 日篇二：述職報告格式述職報告 —— 職務(wù)、姓名 標(biāo)準(zhǔn)的具體結(jié)構(gòu)：述職報告一定要按其要求的格 一、標(biāo)題。主題認識。年初以來，在 xxxx的領(lǐng)導(dǎo)下， 開展。首先寫指導(dǎo)思想，可從現(xiàn)實到未來的角度去闡述，為全文構(gòu)成組織提綱。如果不能把感性的事實上升到理性的規(guī)律性的高度，就不可能作為未來行動的向?qū)АＶ饕獏R報學(xué)理論、學(xué)軍事、學(xué)科技，以及參與調(diào)查研究、撰寫研討文章等 情況。 （主要寫實 績、體會或教訓(xùn)、問題、經(jīng)驗。） 5篇三：結(jié)構(gòu)設(shè)計個人述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：日月如梭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又到了新的一年。獨上高樓，望盡天涯路 “ 干一項工程， 第 12 頁 共 25 頁 交一幫朋友，樹一座豐碑 ” 是我的最終目標(biāo)，想達到這個目標(biāo)首先要干 一項工程， 并且要把這個工程做好，做到結(jié)構(gòu)概念清晰，安全經(jīng)濟；這樣才能交一幫真正的 朋友，進而樹一座豐碑。 “ 只看不做，只想不做，設(shè)計水平不會 有顯著提高；要著手設(shè)計實際的工程項目，理清 結(jié)構(gòu)基本概念，反復(fù)思考，才能提高自己的設(shè)計水平和工作能力 ”xx 院長如是說。這是一個頓悟的階段、是 一個創(chuàng)新的階段，是許多工程師所夢想的境界。第二種，根據(jù)述職報告的主要內(nèi)容提煉出一句能概括其中心內(nèi)容的話來作標(biāo)題，而述職 報告只作副 題，如 “ 忠于職守，盡力而為 —— 我的述職報告 ” 。行政一把手，除了寫清自已對黨的路線、方針、政策的執(zhí)行情況外，還要寫任職以來所 分工負責(zé)的工作情況，學(xué)院面貌在原基礎(chǔ)上有無改觀；作風(fēng)是否民主、是否聯(lián)系群體，是否 廉潔，為教職工解決了哪些實際問題與具體困難?？偨Y(jié)要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經(jīng)驗、教訓(xùn)等。 根據(jù)現(xiàn)實情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。這一部分要寫詳細，對一些重大問題的決策過程，對 棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認識和處理，都要交代清楚。 寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求： （ 1）實事求是。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好 “ 述職報告 ” 的前提。也可以在 quot。向領(lǐng)導(dǎo)和本單位干部職工作述職報告，則應(yīng)寫明稱謂。 （ 2）主體。也可以將署名放在標(biāo)題之下。 第二種，根據(jù)述職報告的主要內(nèi)容提煉出一句能概括其中心內(nèi)容的話來作標(biāo)題，而述職報告只作副題，如 “ 忠于職守，盡力而為 —— 我的述職報告 ” 。 行政一把手，除了寫清自已對黨的路線、方針、政策的執(zhí)行情況外，還要寫任職以來所分工負責(zé)的工作情況，學(xué)院面貌在原基礎(chǔ)上有無改觀；作風(fēng)是否民主、是否聯(lián)系群體，是否廉潔，為教職工解決了哪些實際問題與具體困難。 4）結(jié)尾。要寫的簡潔真誠。 行政副職，寫如何支持行政主管工作的，如何做好自己分管的工作，如抓教學(xué)、科研，堅持執(zhí)行各項規(guī)章制度，資金的管理與使用、做學(xué)生工作、安全保衛(wèi)工作等情況。這部分主要寫自己何時至何時在何單位任何職務(wù)，分管哪一方面（或負責(zé)全面）工作，任職期間在自已的工作范圍內(nèi)做了哪些工作，做到了什么程度，取得了哪些主要成績。二年多來，在上級組織和大家的共同支持幫助下，本人為有線電視網(wǎng)絡(luò)的管理和發(fā)展作出了一點微薄的努力。二是存在的問題及經(jīng)驗教訓(xùn) 。由導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三個部分組成。 第 21 頁 共 25 頁 前面加上任職時間和所任職務(wù) 。 。它的寫作目的，不是評功擺好， 而是為了說明是否稱職。無論稱職與否都要與事實相符。要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。 第 18 頁 共 25 頁 二是寫作重點不同。 述職報告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。這部分主要寫自己何時至何時在何單位任何職務(wù)，分管哪一方面 （或負責(zé)全面）工作，任職期間在自已的工作范圍內(nèi)做了哪些工作