5篇一：群眾路線對照檢查材料(完整版)
【正文】 民群眾之所想、急人民群眾之所急，不能始終把人民的冷熱時刻掛在心上。一是理想信念不夠堅定。工作多的時候，存有完任務、應付的思想，材料只求過得去、不求過得硬，缺少應有的精品意識。二是書面調(diào)度多、深入基層少。學習方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。 ，從應付學習向主動鉆研學習轉(zhuǎn)變；從著眼客觀世界的改造向著眼主觀世界的改造轉(zhuǎn)變；從組織要我學向我要學的轉(zhuǎn)變。 標準不高，僅限于 “ 沒有出格 ” 的淺層次 上。工作上投入的時間和精力不夠，不愿受苦遭罪，圖清閑，缺乏任勞任怨、沖鋒在前 的精神。 原因：思想認 識有偏差，總認為工作的中心是完成任務，而忽視服務性，沒有完全站在群眾的立場，為群眾著 想。對上級安排的工作部署多，參與的少，計劃安排的多，指導落實的少，有時面對較重的工作，缺乏細心、缺乏耐心，有得過且過，疲于應付的情況。 三、 “ 四風 ” 方面存在的問題、原因、措施 對照有關規(guī)定和要求，通 過開展批評與自我批評，經(jīng)反復查、深入找，本人存在克服 “ 四風 ” 不徹底現(xiàn)象，主要表現(xiàn)是： （一）形式主義方面 學習上有所放松。 第 1 頁 共 16 頁 篇一：群眾路線對照檢查材料 ***同志對照檢查材料 自第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我對照黨章、對照廉政準則，對照 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 總要求和 “ 為民務實清廉 ” 主題以及 “ 扎根工程 ” 實踐載體，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深刻查擺自己在 “ 四風 ” 方面的突出問題。政治學習方面不夠深入，業(yè)務學習不夠系統(tǒng)。 原因。 措施。學習上缺乏刻苦鉆研，精益求精的動力，只想精通本職業(yè)務，沒有在綜合能力提高上下功夫。 原因。 ，急群眾人之所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。系統(tǒng)學 習不夠，學用結(jié)合不夠，以理論來指導工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學習的效果不是很好。起草文字材料過程中，過分依賴從區(qū)縣調(diào)度材料，多從網(wǎng)絡上搜集材料，深入基層一線了解實際情況、掌握第一手資料較少，存在脫離群眾、脫離實際現(xiàn)象。三是艱苦奮斗的精神不夠。主要是世界觀改造有所放松，理論學習不夠深進、扎實、價值觀沒有擺正。對 “ 為了誰、依托誰、我是誰 ”熟悉不清，在一定程度上存在本位思想，致使在起草文字材料是，考慮領導意圖多一些，征求群眾意見比較少，工作中存在 — 3— 功利主義色彩，對上級負責多、對群眾負責少。 （一）加強理論學習，堅定理想信念。認真對照焦裕祿精神和群眾期盼，繼續(xù)深刻查找自己在思想態(tài)度、工作作風方面的不足，對個人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面征求到的意見和問題，認真整改落實，從思想深處改造自己、從實際行動中鍛煉自己，以堅定的理想信念指導工作。三是密切聯(lián)系群眾、了解基層實際。站穩(wěn)立場，堅持原則。 ： 2024 年 12 月 4 日，習近平總書記主持召開中共中央政治局會議，審議通過了中央政治局 關于改進工作作風、密切聯(lián) 系群眾的八項規(guī)定，無論是 “ 輕車簡從 ” ， “ 不安排群眾迎送 ” ， “ 不鋪設迎賓地毯 ” ， “ 不出席各類剪彩、奠基活動 ” ， “ 嚴格控制出訪隨行人員 ” 的細致和坦率，還是 “ 首先要從中央政治局做起 ” ， “ 要求別人做到的自己先要做到 ” 的真誠和堅定，新一屆中央領導集體正以身體力行的方式，為端正黨風政風率先垂范。 。平常對待朋友，本人態(tài)度比較誠懇、真誠、負責，能夠獲得他人的信任。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。 工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了，在工作上常有懈怠思想，但在生活上卻有享樂的思想，如追求吃穿的思想有些抬頭。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。學習制度堅持的很不好，辦法不多，力不從心，客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。聯(lián)系群眾，服務 群眾，努力把領導分配
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