【摘要】第一篇:《多邊形面積復(fù)習(xí)》教學(xué)反思 《多邊形面積復(fù)習(xí)》教學(xué)反思 本節(jié)課是復(fù)習(xí)課,主要目標(biāo)是: 1、通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握多邊形面積計(jì)算公式,能正確、靈活地運(yùn)用公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,解...
2025-10-04 15:10
【摘要】本節(jié)課就多邊形的面積計(jì)算所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了全面的整理和復(fù)習(xí)。并把長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形、和梯形的面積計(jì)算緊密的聯(lián)系了起來(lái)。通過本節(jié)課的教學(xué)達(dá)到了復(fù)習(xí)的目的。在整理和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,并為學(xué)生創(chuàng)造盡可能多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生探究自己學(xué)習(xí)的收獲。從基礎(chǔ)知識(shí)的回顧,到復(fù)習(xí)整理的提高,再到實(shí)踐與應(yīng)用,始終通過各種形式,來(lái)揭示知識(shí)之間的聯(lián)系。通過認(rèn)識(shí)
2024-11-23 15:22
【摘要】第一篇:多邊形面積整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的面積整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)103頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): 1、熟練掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式,進(jìn)一步理...
2025-10-11 23:56
【摘要】教師:梁鈺金寨中學(xué)問題2:長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?問題1:三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)導(dǎo)入新知任意一個(gè)四邊形的內(nèi)角和是多少度?請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€(gè)四邊形,用量角器量一下各個(gè)內(nèi)角的度數(shù),計(jì)算一下四邊形的內(nèi)角和。猜想:
2024-11-23 13:00
【摘要】釘子板上的多邊形蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽(yáng)每相鄰4個(gè)釘子組成一個(gè)正方形,正方形的邊長(zhǎng)是1厘米,面積是1平方厘米。說出這些圖形的面積是多少平方厘米?下面多邊形的面積各是多少平方厘米?每個(gè)多邊形內(nèi)有幾枚釘子?每個(gè)多邊形邊上有多少枚釘子?數(shù)完后完成下表。圖形編號(hào)圖形內(nèi)釘子的
2025-07-24 00:52
【摘要】多邊形面積計(jì)算的復(fù)習(xí)我的說法對(duì)嗎?(1)三角形面積等于平行邊形面積的一半。()(2)長(zhǎng)方形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。()計(jì)算并思考:(1)分別計(jì)算出這三組三角形的面積。(2)觀察每組中兩個(gè)三角形有什么聯(lián)系?(3)填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”:
2025-08-04 13:04
【摘要】第一篇:釘子板上的多邊形面積說課稿 《釘子板上的多邊形》說課稿橫板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)廖為火 一、說教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版(新版)五年級(jí)上冊(cè)第8單元108-109探索規(guī)律“釘子板上的多邊形” 二、說教學(xué)目...
2025-10-10 05:45
【摘要】多邊形的內(nèi)角和主講:賀東華制作:賀東華你能從下列圖形中找出一些平面圖形嗎?多邊形概念?在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫多邊形.?如果多邊形由n條線段組成,那么這個(gè)多邊形叫做n邊形.如:三角形、四邊形、五邊形等等.三邊形五邊形你
2025-01-19 09:31
【摘要】第一篇:《多邊形的面積復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的面積復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 安徽省黃山市黃山區(qū)甘棠中心學(xué)校呂彩虹(初稿) 安徽省黃山市教科院高娟娟(修改)安徽省黃山市黃山區(qū)教研室齊勝利(統(tǒng)稿) 教...
2024-11-05 06:37
【摘要】清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場(chǎng)周圍的小路,按逆時(shí)針方向跑步。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、五邊形廣場(chǎng)的內(nèi)角和是多少度?若是正五邊形,每個(gè)內(nèi)角是多少度?2、小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時(shí),身體轉(zhuǎn)過的角是哪個(gè)角?3、他每跑完一圈,身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少度?4、在上圖中,你能求出?1+?2+?3+?4+?5=嗎?你是怎樣得到的?
2025-07-25 04:20
【摘要】用如下四塊形狀大小完全相同的任意四邊形可拼成一塊無(wú)空隙無(wú)重疊的地板,你知道這是為什么嗎?2413任意四邊形的內(nèi)角和等于多少度?你是怎樣得到的?ABCD你還能找到其它的分割方法嗎?ABCDo圖邊數(shù)456
2024-11-24 17:03
【摘要】問題解決第1課時(shí)下面相同面值的硬幣擺成一個(gè)梯形。你能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)快速算出硬幣有多少枚??引入梯形的面積公式是什么?要求梯形的面積必須知道什么條件?S=(a+b)h÷2要求梯形的面積必須知道梯形的上、下底和高的長(zhǎng)度。說出下面梯形各部分的名稱。ABCD
2024-11-24 17:02