5篇一：軍人使命心得體會(huì)(完整版)
【正文】 代里，警察是最危險(xiǎn)的職業(yè)，選擇了警察，就是選擇了危險(xiǎn)，選擇了艱辛。 —— 題記 不少人孩提時(shí)候大概都會(huì)有做警察的夢(mèng)想吧。我們大多數(shù)同志都面臨著二次就業(yè)的挑戰(zhàn)。我們軍人平時(shí)在訓(xùn)練場(chǎng)的每一滴汗水，其價(jià)值最終都會(huì)在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中得到體現(xiàn)。我國(guó)有 300 多萬(wàn)平方公里的海域，蘊(yùn)藏著豐富的經(jīng)濟(jì)資源，至今還有一部分不能行使主權(quán)，南沙群島就有 30 多個(gè)島嶼被別國(guó)非法侵占。他發(fā)現(xiàn)，駐在長(zhǎng)沙的綠營(yíng)兵常年在外做生意賺錢，軍營(yíng)中根本就見不到 他們的身影。在他們看來(lái)，現(xiàn)在只有搞市場(chǎng)搞經(jīng)營(yíng)才能創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)效益，而軍人在操場(chǎng)上練就武藝既不能當(dāng)飯吃，也不能當(dāng)錢花，沒(méi)有什么價(jià)值。這種把市場(chǎng)與操場(chǎng)對(duì)立起來(lái)的思想，是對(duì)國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)路線的片面理解。搞訓(xùn)練和當(dāng)差的人，都是士兵花錢雇來(lái)的村民。我國(guó)與諸多鄰國(guó)接壤，現(xiàn)在仍有一些邊界糾紛尚未完全解決。如 XX 市支隊(duì)參謀長(zhǎng)王建偉舍身救人質(zhì)、忠誠(chéng)衛(wèi)士方紅霄等武警部隊(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的英雄群體，他們立足本職、勤于奉獻(xiàn)，都為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展提供了保障。有的官兵說(shuō)：我們成天就喊一、二、三、四，多零點(diǎn)一都不喊。我也不例外，我將這顆種子一直埋入年幼的心中，長(zhǎng)大后，通過(guò)自己的努力，攻讀法醫(yī)專業(yè)，這使我幸運(yùn)地離夢(mèng)想又近了一步。然而，2024 年 3 月份，我毅然報(bào)考了 XX 縣區(qū)技術(shù)民警一職，只為了自己的理想和那一份法醫(yī)情愫。頭頂烈日，汗?jié)裾唇螅宋讼壱?，蠕蠕蛆?dòng)，夜半出門，破曉歸巢，家門緊閉，折回宿舍憩。但是你有沒(méi)有留意，在你的身邊就有一座用熱血鑄就的金色盾牌豎起的 ? 長(zhǎng)城 ? ，抵御罪惡的入侵。作為人民警察，永遠(yuǎn)不要忘記這句警言：自重是防腐拒變的基礎(chǔ)，自省是防腐拒變的關(guān)鍵，自警是防腐拒變的屏障，自勵(lì)是防腐拒變的動(dòng)力。事實(shí)上，每位公安民警心中都有一個(gè)幸福指數(shù)，幸福感越來(lái)越影響到民警的工作態(tài)度、心理狀態(tài)、價(jià)值取向和精神歸屬。心理研究表明，常做五件事可提升自我幸福感。在你高興的時(shí)候，他們跟你一起歡笑，在你難過(guò)的時(shí)候，他們陪你一起掉眼淚。如果我也能象他們一樣讀書寫作，是否也能體驗(yàn)到 ‘ 教學(xué)如有神 ’ 的快樂(lè)。有人說(shuō)，當(dāng)老師太沒(méi)勁了，也確實(shí)，人生大部分時(shí)間呆在學(xué)校里，就捧著幾本書教來(lái)教去，活得無(wú)色無(wú)味。 教師的幸福是一種通融、豁達(dá)、敞亮、滿足和感激，是智慧之上的智慧。這 才是教師完美的人生。責(zé)任感也就成為了優(yōu)秀教師的重要條件。所以，你也許會(huì)問(wèn)，教師的幸福從何談起。內(nèi)心平和才能打造無(wú)敵能力。然而對(duì)于一個(gè) ? 后進(jìn)生 ? 而言，老師一 以說(shuō)是意外的驚喜了，他們會(huì)長(zhǎng)久地將之銘記于 方向繼續(xù)努 力。我喜歡拿起粉筆，為年 幼無(wú)知的學(xué)子導(dǎo)航，為他們開 啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 之燈。 做一名幸福的教師其實(shí)很簡(jiǎn)單，與物質(zhì)無(wú)關(guān)，與地位無(wú)關(guān)，與別 [做一名有幸福感的警察心得體會(huì)（共 2 篇） ]人無(wú)關(guān)。印象最深的是班上有一 是自暴自棄，感覺(jué)自己沒(méi)什么用處，所以在學(xué)習(xí)一片豐沃醇厚的土平和，才會(huì)激發(fā)起無(wú)塵俗事；用波瀾不驚對(duì)于剛參加工作 第 15 頁(yè) 共 16 頁(yè) 的那里徘徊，會(huì)為外界要給自己定一個(gè)適這樣就會(huì)少走些彎常親近自然，多參與來(lái)說(shuō)太有必要，如果可以減少很多不必收獲三：要看到 ? 后對(duì)于一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，受表?yè)P(yáng)已經(jīng)是司空次由衷的表?yè)P(yáng)就可心，并努力朝正確的多給 ? 后進(jìn)生 ? 位同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他總 上就出現(xiàn)懶惰，不認(rèn)真。 ? 內(nèi)心平和，才能真正開墾出 地；內(nèi)心平和，才能培養(yǎng)出無(wú)可匹敵的能力；內(nèi)心 限潛能。幸福在哪里。唯有這樣的堅(jiān)定信念，才能為我們的內(nèi)心帶來(lái)滿足與幸福。讀懂了這種愛(ài) [做一名有幸福感的警察心得體會(huì)（共 2 篇） ]，我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中那熾熱的愛(ài)心，做一名幸福的教師，必定肩負(fù)著無(wú)限責(zé)任，充滿著堅(jiān)定的信念。相對(duì)安靜、安寧 、安心才能打開心障，體察自我，尋找和發(fā)現(xiàn)教育的幸福。 我們教師要每天堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷給自己充電，很 好地解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。幸福。 [做一名有幸福感的警察心得體會(huì)（共 2 篇） ]篇一：學(xué)習(xí)做一名幸福教師心得體會(huì)《做一個(gè)幸福的教師》有感
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